Предмет: Русский язык, автор: сояояоо

вставь пропущенные буквы

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Mandar1nk0

2

У моего окна висела кормушка. Чаще всего к ней прилетали воробьи. Перед тем как выходить на улицу, я обычно смотрела в окно. И вдруг стала замечать, что если воробьишки гладенькие, аккуратненькие, значит, на улице тепло, а если надутые, взъерошенные - значит, мороз, надо одеваться потеплее. Ни разу не обманули!

alisaantonenko: У моего окна висела кормушка. Чаще всего к ней прилетали воробьи. Перед тем как выходить на улицу, я обычно смотрела в окно. И вдруг стала замечать, что если воробьишки гладенькие, аккуратненькие, значит, на улице тепло, а если надутые, взъерошенные - значит, мороз, надо одеться потеплее. Ни разу не обманули.

Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/24073113#readmore

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Физика, автор: malinkoxskajana

5. 1. Явища, дослідженню яких поклали початок спостереження давніх греків за натертим хутром бурштином, називають.. я магнітними явищами; у світловими явищами; о електричними явищами; А звуковими явищами. срочно пожалуйста

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Разбор слова по составу: раскачивались

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: bitnyj8

1. Расположите последовательно звенья пищевой цепи смешанного леса: а) косуля, заяц-русак; б) волк, куница; в) жук- могильщик; г) листья зеленых растений.

2. Определите правильно составленную схему пастбищной цепи питания:

а) леопард → газель → трава;

б) клевер → заяц → орел → лягушка;

в) перегной → дождевой червь → землеройка → горностай;

г) трава → зеленый кузнечик → лягушка→ уж;

д) мышь полевая → семена злаков → ястреб

3. Определите функциональную роль следующих организмов: белый медведь, белка, тля, серая крыса, тигр, паук-крестовик, волк, кролик, домовая мышь, бабочка, гусеница, лисица, колорадский жук, кузнечик.

Консументы I порядка_______________________________

Консументы II порядка______________________________

Консументы III порядка_____________________________

4. Составьте три схемы цепи питания. Все они должны начинаться растениями или мертвыми органическими остатками. Промежуточным звеном в первом случае должен быть заяц, во втором- окунь, в третьем- щука. Все схемы должны заканчиваться человеком.

5. Как отразится на жизни биоценоза выпадение каждого из пяти компонентов предложенной пищевой цепи

Остатки отмерших → почвенные → высшие → мышь- → ушастая сова

животных микроорганизмы злаковые растения полевка

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: yoiu

решите двойное неравенство -4<2x-1<2

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: сказка14

математика. 4кл.единицы массы.заполнить пропуски.3т005кгравна.кг? 3т5ц равна.кг.19кг.равна.г.39ц.равна.кг.5830кг.равна.ц.кг. 46500кг.равна.т.кг.

9 лет назад