Предмет: Окружающий мир, автор: annagorgeeva123

Запишите, чем загрязняется вода в водоёмах? Какие меры необходимо предпринять для предотвращения загрязнения воды и сохранения её количевства

Ответы

Автор ответа: Юрий0309
2
Лучшим решением проблемы загрязнения воды является предотвращения этого. Наиболее заметным решением является сохранение почв. Также вода загрязнена из-за эрозии почвы. Способ остановить загрязнение почвы - посадить больше растений или деревьев. Мы можем использовать такие методы выращивания, которые улучшают здоровье почвы, а не портят её. В тоже время принятие правильных методов утилизации токсичных отходов также особо важно. Мы должны уменьшить или не использовать такие продукты, которые включают вредные органические соединения. В тех случаях, когда используются краски, чистящие или удаляющие пятна химикаты, безопасное очищение воды очень важно. Также стоит обратить внимание на выбросы выхлопных газов автомобилей или нефти с других машин (станков предприятий) ведь они тоже являются одним из факторов, ведущих к загрязнению воды. Поэтому важно заботиться о наших автомобилях и регулярно проверять, чтобы убедиться, что утечка масла отсутствует. После завершения работы на заводах, особенно тех которые используют масло, необходимо быть осторожным при очистке, безопасном удалении и сохранении воды для последующего использования. Есть несколько способов решения этой проблемы: убирать и очищать водоёмы и не использовать биологически неразлагаемые материалы, такие как пластик. В целом, использовать методы для уменьшения загрязнения воды во всех видах деятельности.
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dcorgydoog
1. Укажите односоставное предложение.
а) я предложил ему чаю.
б) Ему предложили чаю.
в) Ему был предложен чай.
(Дополнительно)
а) я накрою стол к обеду.
б) К обеду накроют стол.
в) К обеду стол будет накрыт.

2. Укажите ошибку в определении типа предложения.
а) пронеслось над землёю. (неопределённо-личное).
б) Не жди рассвета (определённо-личное)
в) Костёр развели на берегу (неопределённо-личное)
(Дополнительные)
а) Книгу читали в слух (неопределённо-личное).
б) Мне приходилось играть в волейбол (определённо-личное)
в) Не успею прочитать до завтра (определённо-личное).

3. Укажите утверждение, характеризующее данное предложение.
МНЕ ХОЧЕТСЯ ПОЕХАТЬ В ГОРЫ.
а) простое, двухсоставное.
б) простое, односоставное, определённо-личное.
в) простое, односоставное, безличное.
ОТ ПРУДА ТЯНЕТ ХОЛОДОМ.
а) простое, односоставное, неопределённо-личное.
б) простое, двухсоставное.
в) простое, односоставное, безличное.

4. Укажите обобщённо-личное предложение.
а) без пруда не вытащишь и рыбку из пруда.
б) Терпение и труд всё перетрут.
в) Трудился в поте лица и не смог закончить работу.
(Дополнительное)
а) Купить в магазине хлеб.
б) Ума за морем не купишь.
в) Ум - хорошо, а два - лучше.

5. Укажите ошибку в характеристике предложений текста.
Великая, волшебная, таинственная страна. Страна Детство. Из детства выходят. В него не возвращаются. Нет ключей. Нет волшебных слов. Нет мага. Тоскую по своей добротой покинутой стране.
а) в тексте все предложения односоставное.
б) в тексте два безличных предложения.
в) в тексте два неопределённо-личных предложения.
(Дополнительное)
а) в тексте есть односоставное и двухсоставное предложение.
б) в тексте одно определённо-личное предложения.

6. Укажите поговорку, имеющую форму, определённо-личного предложения:
а) дело словом не заменишь.
б) по твоим делам о тебе судят.
в) думают думу без шуму.
(Дополнительное)
а) Цыплят по осени считают.
б) Стой за правду горой.
в) Добра на худо не меняют.
Предмет: Музыка, автор: елена489