Предмет: Биология, автор: kanykey06

Клетка-структурная и функциональная единица организма.строение клетки

Ответы

Автор ответа: dashaaaaa3

Кле́тка — структурно-функциональная элементарная единица строения и жизнедеятельности всех организмов (кроме вирусов и вироидов — форм жизни, не имеющих клеточного строения). Обладает собственным обменом веществ, способна к самостоятельному существованию, самовоспроизведению (животные, растения и грибы). Организм, состоящий из одной клетки, называется одноклеточным (многие простейшие и бактерии). Раздел биологии, занимающийся изучением строения и жизнедеятельности клеток, называется цитологией. Также принято говорить о биологии клетки, или клеточной биологии.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Алгебра, автор: 48alina4855

Сравни значения выражений A= 400⋅10−5 и B= 4⋅10−4.

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: shahruh799

1. Фразеологиялык тіркестін мағынасы.
Көзінің ағы мен қарасындай.
A) Ең жақсы.
B) Ең құрметті.
C) Ен атақты.
D) Ең әдемі.
E) Ең қымбат.
2. «Жау» сөзінін антонимі.
A) Адам.
B) Дос.
C) Жас.
D) Ұрпақ.
E) Қас.
3. Қате жазылған сөз.
A) Аманкелді.
B) Бозжан.
C) Рыспай.
D) Нұркелді.
E) Қаракөз.
4. Біріккен сөзі бар сөйлем.
A) Мұнай туралы ойлар қолжазбаларда кездеседі.
B) Ерте заманда мұнайды отын үшін пайдаланды.
C) Атырау өңірі мұнайға өте бай
D) Ресейде мұнай өңдеуді кішігірім зауыттарда іске асырды.
Е) Мұнай өндірісі мемлекет меншігіне өтті.
5. Шартты райлы сөйлемді анықтаңыз.
A) Әркім өз ойымен отыр.
B) Не де болса шынын айтқайсың.
C) Анана ауыр сөз айтпа.
D) Ағаш кетсең ұзын кес.
Е) Мақсатым - тіл ұстайтын өнер шақпақ.
6. Реттік сан есімді сөйлемді табыңыз.
A) Біз екі-екіден бөліндік.
B) Стадионға мындаған жанкүйер жиналды.
C) Атадан - алтау, анадан - төртеу.
D) Барлығы кырық шамалы үй жиналды.
E) Арыстан жарыста бірінші орынға ие болды.
7. Бастауышы сілтеу есімдігінен, баяндауышы зат есімнен жасалған сөйлем.
A) Қазак тілі - мемлекеттік тіл.
B) Ұяттың үлкені - өзіңнен өзің ұялу.
C)Бұл - романдағы суреттеме көріністері.
D) Мен - окушымын.
E) Қазақ тілі - казақ халқының ана тілі.
8. Бастауыш пен баяндауышы сан есімнен болған сөйлем.
A) Қазақстан - жақсы мемлекст.
B) Жақсы - ісімен жаксы.
C) Алты жерде алты - отыз алты.
D) Бұл - үлкен табыс.
E) Ол - окушы.
9. Фразеологиялық тіркестін мағынасы.
Тас жүрек.
A) Сабырлы.
B) Құрметті.
C) Ардақты.
D) Қатыгез.
E) Қасиетті.
10. Қосымшасы қатаң дауыссыз дыбыстан басталатын сөздер қатары.
A) Дыбысты, таспен, күрекке.
B) Дауысқа, әнші, күндіз.
C) Көркем, көктем, өрік.
D) Ардак, кымбат, ат.
E) Айна, ала, ара.
11. Туынды үстеу.
A) Жазушы.
B) Аштық.
C) Көмекші.
D) Зорға.
E) Жолдастық.
12. Сұраулық демеуліктер аркылы жасалған сөйлемді табыңыз.
A) Ертен емес, қазір-ақ жүрсек қайтеді?
B) Кеште кімдер өлең айтты?
C) Әбіш, шамың сөңіп қалды ғой?
D) Жақсыхабар бар ма?
E) Бұл кісілер қай жердікі?
13. Сұрау есімдігі арқылы жасалған сөйлем.
A) Бүгін қай күн?
B) Гүлдене ме, туған жерім?
C) Ол айта қоймас, сірә?
D) Сендер жылдам келдіңдер ме?
E) Сен бүгін театрға барамысың?
14. Сөйлемдегі антоним сөздер.
A)Қараңғы қанша дүниеде, дүниеде канша жарық бар?
B) Көз жеткізбейтін қашыктар бар ма?
C) Дүниеде небір жасық бар.
D) Ұсақтар канша дүниеде, дүниеде қанша адам бар?
E) Адам дәрменін жұбататын жан бар ма?
15 Жақсыз сөйлемді анықтаңыз.
A) Өз білмегенінді кісіден сұра.
B) Білім - кымбат, білу қиын.
C) Білегі күшті бірді жыгар…
D) Еңбегі аздың өнбегі аз.
E) Қиындықтан жол табуың керек.

Жақсылардың жақсысы

Баяғыда бір адам бірнеше бөлмелі жарык, биік, өте әсем үйде тұрыпты.
Үйдің айналасы бау-бақша екен. Бір күні оның кішкентай кызы бақшаны,
барлық бөлмелерді аралайды. Кірмеген жалғыз ғана бөлме қалыпты. Ол ылғи
да жабық тұрады екен.
Сонда әкесіне қызы:
-Әке, маған жабық тұрған бөлмеге кіруге рұқсат етініз. Осы бөлме
басқа бөлмелерге қарағанда жақсы ғой деп ойлаймын, - дейді.
- Оның дұрыс, қызым. Жақсылардың ең жақсысы сонда. Бірақ сен әлі
жассың, өскенде бұл бөлмені саған берем. Сен оған өмір бойы риза боласың,
- деп жауап қайтарады әкесі.
Қыз есейіп, бойжеткен атанады. Әкесі қызына жабык бөлменің кілтін
береді. Қыз есікті ашқанда, тек ұршық пен кітапты кәреді. Қыз әкесіне:
Әке, сен жабық бөлмеде «жақсылардың жақсысы бар» деген едің.
Мен ұршық пен кітаптан басқа ештеңе таппадым, - дейді.
- Міне, жақсылардың жақсысы деген - осылар, қызым! Ұршық болса,
өнерің жанады. Ал кітап оқысан, білімің артады. Жарық дүниеде бұлардан
жақсы нәрсе жоқ. Дүниедегі мүліктің бәрі еңбекпен, өнермен, біліммен
табылады, - деп түсіндірді әкесі.

16. Мәтіннің негізгі идеясына қарама-қарсы мағынадағы мақал-мәтел.
A) Кәсіп, кәсіп түбі - нәсіп.
B) Еңбек етсен - емерсің,
Ерінбесен - жеңерсін.
C) Енбегіне карай өнбегі.
D) Еңбек ет те міндет ет.
E) Жаманға жан жуымас,
Жалқауға мал жуымас.
17. Кейіпкердің назарын өзіне аудару максатында колданылған сөзі бар нұска.
A) - Онын дұрыс, қызым. Жақсылардын ең жақсысы сонда.
B) - Міне, жақсылардын жақсысы деген - осылар.
C) Қыз есейіп, бойжеткен атанады.
D) Сен оған өмір бойы риза боласың, - деп жауап қайтарады әкесі.
E) Ал кітап оқысаң, білімің артады.
18. Мәтінде кездесетін адамның жас атауы.
A) Бала
B) Қыз
C) Сәби
D) Бойжеткен
E) Бозбала
19. Негізгі ой айтылған сөйлем.
A) Әкесі кызына жабық бөлменің кілтін береді. Қыз есікті ашқанда, тек
ұршық, кітапты көреді.
B) Әке, маған жабық тұрған бөлмеге кіруге рұқсат етініз. Осы бөлме баска
бөлмелерге қарағанда жақсы ғой деп ойлаймын.
C) Баяғыда бір адам бірнеше бөлмелі жарык, биік, өтс әсем үйде тұрыпты.
Үйдің айналасы бау-бақша екен.
D) Жақсылардың ең жаксысы сонда. Бірақ сен әлі жассын, өскенде бұл
бөлмені саған берем. Сен оған өмір бойы риза боласың.
E) Дүниедегі мүліктің бәрі еңбекпен, өнермен, біліммен табылады.
20. Мәтіндегі «жақсылардың жақсысы».
A) Жарық бөлме, жабық бөлме.
B) Бау-бақша, байлық.
C) Ата-ана, ас.
D) Әсем үй, жабыҡ бөлме.
E) Ұршык, кітап.

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Fiyxyvih

Помогите очень надо!!!!

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: Denis2023

1.Чи втрачає вагу тіло занурене в рідину або газ?
2.У яких випадках на тіло занурене в рідину не діє виштовхувальга сила чому?
3.Чи діє закон Архімеда на штучному супуьнику Землі?
ПЖ ПОМОГИТЕ ПРОШУ ВАС ВОПРОСІ К ЛАБОРАТОРКЕ ОЧЕНЬ НАДО!!! СТАВЛЮ ВСЕ ЧТО ЕСТЬ

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: melinajazokova

отношения площадей двух подобных многоугольников равно 25:49. Площадь первого многоугольника равна 450 см2, а периметр второго 168см. Найди периметр первого многоугольника и площадь второго

9 лет назад