Предмет: Математика, автор: rafonrahimov2008

С одного участка школьники собрали 160 кг моркови ,а с другого -в 4 раза больше. На сколько килограммов моркови собрали больше со второго участка, чем с первого?
СРОЧНО РЕШИТЕ ЗАДАЧУ, ДАМ 20 БАЛЛОВ

Ответы

Автор ответа: ВеронікаВероніка

1

1)160×4=640(кг )-собрали со второго участка;
2)640-160=480(кг)
Ответ:с второго участка собрали на 480 кг больше,чем с первого.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Английский язык, автор: 2010alex32

помогите перевести текст на руский
dear misha
how have you been?
we are at lake jahoma и дальше на стр 73 5 класс В.П. Кузовлев

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: zamirbekovali97

ребус помогите 6*7/*3 в столбик

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: saya082

Условие задания: 3 Б.
Сила тока в нагревательном элементе тостера равна 7854 мА. За какое время через поперечное сечение нагревательного элемента протекает заряд 2,48 Кл?

st-2416-toster.jpg

Такой заряд протекает через поперечное сечение нагревательного элемента за с.
Ответ округли до сотых в случае, если результат вычисления имеет большое количество цифр после запятой!
Ответить!

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: kis147

что больше 29 или 31............

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: NightDeer

А8. В агроценозах, в отличие от биогеоценозов,

1) пищевые цепи короткие

2) круговорот веществ замкнутый

3) отсутствуют продуценты

4) отсутствуют консументы

А9. Решению устойчивого развития биосферы способствует

1) сокращение численности ряда видов

2) вселение новых видов в сообщества

3) уничтожение вредителей сельскохозяйственных культур

4) устранение факторовзагрязнения окружающей среды

А10. Существование биосферы невозможно без круговорота веществ, который происходит за счет энергии Солнца,вовлекаемой в круговорот

1) бактериями сапротрофами

2) грибами гетеротрофами

3) растениями

4) животными

9 лет назад