Предмет: Математика, автор: Kroha66

Даны координаты вершин треугольника АВС. Найти: а) длину стороны АВ; б) уравнение сторон АВ и ВС и их угловые коэффициенты; в) внутренний угол В;
г) уравнение медианы АЕ; д) уравнение и длину высоты СD; е) уравнение прямой, проходящей через точку Е параллельно стороне AB и точку М ее пересечения в высотой CD
А(1;-2) B(4;2) C(5;0)

Ответы

Автор ответа: dnepr1
7

Даны координаты вершин треугольника АВС: А(1;-2) B(4;2) C(5;0).

а) длина стороны АВ = √((4-1)² + (2-(-2))²) = √(9 + 16) = √25 = 5.

б) уравнение сторон АВ и ВС и их угловые коэффициенты.

АВ: (х - 1)/3 = (у +2)/4    это каноническое уравнение,

       4х - 4 = 3у + 6

       4х - 3у - 10 = 0     уравнение общего вида,

        у = (4/3)х - (10/3)   уравнение с угловым коэффициентом, к = 4/3.

ВС: (х -4)/1 = (у -2)/(-2),

      -2х + 8 = у - 2,

       2х + у - 10 = 0,

      у = -2х + 10,    к = -2.

в) внутренний угол В. Его можно найти двумя способами.

1. Находим длины сторон, используя их канонические уравнения, где в знаменателях координаты векторов.

АВ = √(3² + 4²) = 5.

ВС = √(1² + (-2)²) = √5.

АС = √(16 + 4) = √20 = 2√5.

cos B = (25 + 5 - 20)/(5*2√5) = 10/10√5 = √5/5.

B = 1,107148718 радиан  =  63,43494882 градусов .

2. По углу между векторами с учётом, что ВА = -АВ.

cos B = (ax*bx + ay*by)/(|a|*|b|) = (3*(-1) + 4*2)/(5*√5) = 5/(5√5) = √5/5.

г) уравнение медианы АЕ.

Находим координаты точки Е как середины ВС.

Е (4,5; 1).

АЕ = (х - 1)/(3,5) = (у + 2)/3 или с целыми коэффициентами

        (2х - 2)/7 = (у + 2)/3,

        6х - 6 = 7у + 14

        6х - 7у - 20 = 0,

         у = (6/7)х - (20/7).

д) уравнение и длину высоты СD;

к(СД) = -1/к(АВ) = -1/(4/3) = -3/4.

у(СД) = (-3/4)х + в. Для определения "в" подставим координаты точки С, принадлежащей этой прямой.

5 = (-3/4)*0 + в,

в = 5, отсюда уравнение СД = (-3/4)х + 5.    

е) уравнение прямой, проходящей через точку Е параллельно стороне AB и точку М ее пересечения в высотой CD .

Е (4,5; 1), А(1;-2) B(4;2). Прямую обозначим ЕК. Это средняя линия треугольника. к(ЕК) = к(АВ).

ЕК = (4/3)х + в. Подставим координаты точки Е.

1 = (4/3)*4,5 + в,  в = 1 - 6 = -5.  ЕК = (4/3)х - 5.

Для определения координат точки М (пересечения ЕК и высоты CD), приравняем их уравнения .

(4/3)х - 5 =  (-3/4)х + 5,

(16х + 9х)/12 = 10,

хМ = 120/25 = 24/5 = 4,8.

уМ = (4/3)*(24/5) - 5 = 32/5 = 6,4.

Интересные вопросы
Предмет: Биология, автор: slodobshkovamaria
Предмет: История, автор: egornajmusin90
Предмет: Русский язык, автор: sashagranator
1) Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) (В)продолжени.. фильма появились новые герои.
2) Я остался в деревне (в)следстви.. паводка.
3) Струйки дыма тянулись (на)встречу брызгам волн.
4) (Не)смотря себе под ноги в гололёд, вы можете упасть.

2) Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) (В)виду длительной засухи мы часто поливали огород водой из соседнего озерка.
2) (Не)смотря на поздний час, спать никто не ложился.
3) Соперники встали (на)против.
4) (На)счёт школы поступили благотворительные средства.

3) Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) (В)течени.. реки, спокойном, величавом, отражалось небо.
2) (В)продолжени.. нескольких лет Игорь получал письма от сестры.
3) Елизавета очень спешила (на)встречу с издателем её книги.
4) (Не)смотря на пасмурное утро, настроение у путешественников было хорошее.

4) Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) (Не)смотря на грозу, поход не отменили.
2) (По)истечени.. срока годности продукты нельзя употреблять в пищу.
3) (По)прилёт.. птиц судят о наступлении весны.
4) Положи мне деньги (на)счёт по номеру телефона.

5) Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) (В)продолжени.. урока никто не проронил ни слова.
2) Читатели заинтересованы (в)продолжени.. романа, о чём просили автора на творческой встрече.
3) Решаем задачу (на)подобие треугольников.
4) (В)следстви.. невнимательности результат оказался не таким, как я ожидал.
Предмет: Математика, автор: ГГГШШ
Предмет: Геометрия, автор: jimjeferson