Предмет: Математика, автор: Аноним

Розкрийте дужки!!!!!!!!!

1) (3a + 4b) · (-2)=

2) a · (4 – 2b)=

3) 4 · (a + b)=

4) -9 · (3а - b)=

Нужна срочная помощь!!!!!

Ответы

Автор ответа: tatsach
2

Ответ:


Пошаговое объяснение:

1) (3a + 4b) · (-2)=-6a-8b


2) a · (4 – 2b)=4a-2ab


3) 4 · (a + b)=4a+4b


4) -9 · (3а - b)=-27a+9b

Автор ответа: cvsvsh
4
1)(3а+4b)•(-2)=-6a-8b;
2)a•(4-2b)=4a-2ab;
3)4•(a+b)=4a+4b;
4)-9•(3a-b)=-27a+9b
Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: КРАСОТКАААВА
Анализ стихотворения Ангел Лермонтова по плану

«Ангел» Михаил Лермонтов

По небу полуночи ангел летел,
И тихую песню он пел,
И месяц, и звезды, и тучи толпой
Внимали той песне святой.

Он пел о блаженстве безгрешных духов
Под кущами райских садов,
О Боге великом он пел, и хвала
Его непритворна была.

Он душу младую в объятиях нес
Для мира печали и слез;
И звук его песни в душе молодой
Остался — без слов, но живой.

И долго на свете томилась она,
Желанием чудным полна,
И звуков небес заменить не могли
Ей скучные песни земли.

План:
1. Автор и название стихотворения.

2. История создания стихотворения / когда написано, по какому поводу, кому посвящено/.

3. Тема, идея, основная мысль / о чем стихотворение /. Цитаты из текста, подтверждающие выводы.

4. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения./ Если автор принадлежит к какой-либо литературной группировке: символист, акмеист, футурист, - то необходимо подобрать примеры, доказывающие, что перед нами произведение поэта-символиста, акмеиста или футуриста/.
4) Композиция стихотворения, его деление на строфы /как соотносится смысл стихотворения и его деление на строфы. Представляет ли каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли. Сопоставлен или противопоставлен смысл строф. Значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод.

5) Какую лексику использует автор:

- бытовую, повседневную

- литературную, книжную

- публицистическую

- архаизмы, устаревшие слова

неологизмы, слова, созданные автором / «громокипящий кубок»/



6) Образ лирического героя, как он соотносится с образом автора:

- сам автор

- рассказ от лица персонажа

Придерживаться плана, если не получается просто не делайте то что не подходит