Предмет: Русский язык, автор: terenteva10062006

Здравствуете придкмайте стихотворение для правила Не с существительными заранее спасибо

Ответы

Автор ответа: 01Dasha10

Будьте добры детишки знать, не с существительными раздельно писать! Незебр например на свете не бывает, раздельно напишите, так зебра оживает. Старайтесь навсегда понять, нельзя существительные с не соединять!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: crazyfairy8625

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С РУССКИМ (4 задания)

Воин и женщина-тема общечеловеческая,у истоков европейской гуманистической традиции-несравненный разговор Гектора и Андромахи в VI песне "Илиады".Однако троянская героиня, отговаривая мужа от участия в бою (как и позднее, под конец поэмы, оплакивая его бездыханное тело), собственно, жалеет не его, а себя самое и сына, перечисляя, какие беды ждут вдову и сироту без заступника.В "Песни о Роланде" есть лаконичная и строгая, но тем более выразительная сцена, когда невеста героя, узнав о его гибели, наотрез отказывается от брака с наследником престола и тут же падает мертвой; самая мысль о жизни без Роланда для нее несносна.В этом много благородства и прямоты и немало гордости. Но где в мировой поэзии найдем мы такую жену героя, как Ярославна, которая рвется обтереть кровавые раны на теле мужа, мгновенно и точно схватывая своим воображением, что тело это страждет в жару?Когда мы говорим о теме любви в русской литературе, невозможно не вспомнить плач Ярославны.Переложениями его,отзвуками,отголосками полна русская поэзия двух последних веков.Когда на нашей памяти Константин Симонов написал свое "Жди меня", его стихи стали не фактом русской поэзии, а фактом русской жизни.Еще не так давно простые люди у нас говорили о супружеской любви: "Жалеть".Представление о любви жены как о силе жалости, удерживающей воина на краю смерти, есть для нашей нравственной традиции необходимость. "...Кровавыя его раны на жестоцемъ его теле"...Эти слова можно повторять снова и снова.Без них и без всего, что им сродни, Россия не была бы Россией.

ЗАДАНИЯ:
1. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Основной функционально-смысловой тип речи текста — описание, что помогает автору сделать мысль более ясной и чёткой, а позицию — более убедительной.
2) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются . книжные слова высокого стиля (бездыханное (тело), благородство, страждет, воин), тематическая группа слов, отражающая проблематику текста (гуманистическая традиция, супружеская любовь и др.).
3) В тексте используются термины (песня, поэма, сцена, мировая поэзия, стихи и др.), цитирование, что характерно для научного стиля.
4) Выразительность тексту придают такие синтаксические средства и | фигуры речи, как ` ряды однородных членов предложения, риторический вопрос, инверсия.
5) Способствуют эмоциональности, выразительности изложения, помогают передать авторскую оценку описываемым явлениям использованные в тексте эпитеты (несравненный разговор; лаконичная и строгая сцена; мысль несносна), метафоры (схватывая своим воображением; о силе жалости, удерживающей воина на краю смерти); контекстные синонимы (отзвуки, отголоски). Ответ:
2. Самостоятельно. подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом предложении текста, Запишите это местоимение.
Ответ:
3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в третьем абзаце текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
СИЛА, -ы, ж.
1) обычно ед. Способность живых существ к физическим действиям, требующим значительного напряжения мышц. Мышечная сила. Сила рук, ног. 2). (обычно с опр.). Способность человека выдерживать большие психологические нагрузки или проявлять в полной (высшей) степени свои умственные наклонности и душевные состояния, свойства, Духовная сила личности. Нравственные, душевные силы народа.
3) только мн.: силы, сил. Совокупность физических и духовных свойств человека как основа деловой и творческой активности; жизненная энергия, жизнеспособность. Силы оставили, покинули кого-л. Свалиться без сил. Выбиться из сил. Стараться изо всех сил (очень, чрезвычайно).
4) только ед. Неодобр. Физическое насилие или моральное, экономическое и т. п. давление. Использовать убеждение, а не силу. Действовать с позиции силы. Прибегнуть к грубой физической силе.
5) только ед. Способность производить какую-л. ‘работу; энергия, мощность. Подъёмная сила машины. Сила падающей воды. Центробежная, центростремительная с. Сила тяжести.
6) только ед. Степень проявлечия чего-л.; интенсивность, напряжённость. Сила звука, тока, света. Буран продолжался, но с меньшей силой. Спор возобновился с новой силой.
Ответ:
4.В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
черпАя
бухгАлтеров
крАлась
прозорлИвый
зАсветло
Ответ:

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: IlyaSolovv1678

просклоняйте пожалуйста по падежам семь котят , семеро котят и 1825-й

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: nikitosbalzaas6932

Электрическая цепь состоит из 25 параллельно соединённых резисторов. Полное сопротивление цепи R=10 Ом. Определите сопротивление одного резистора R1.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: msleonella

Масса поросёнка 26 кг, гусь на 21 кг легче поросёнка, а телёнок на 47 кг тяжелее гуся. найди массу телёнка.Как записать условие задачи

9 лет назад

Предмет: История, автор: Nikolaevq

какие задачи решали реформы 1860-1870-х

9 лет назад