Предмет: Русский язык, автор: 666Pein777

Упражнение 166,срочно!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: irakim20377
1

1. Любови Владимировне

2. России

3. Землянке, землянки

4. Отмели

5. Ущелье

6. Музыке

7. Перестрелке, безделке

8. Ущелье, веселье

9. Копейки

10. Станции, аптеки

11. Бешенстве, спутанный плющом

12. Торжественной симфонии

13. Отсутсвии логики

14. Улице, деревья

15. Галерее

16. Прибытии

17. Молодежь, огороде, в малиннике

18. Клубники

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: alwaystr595
Предмет: Геометрия, автор: timati10070775
Предмет: Русский язык, автор: Sofiya2244
Задание по русскому языку 8 класс сумативка
Дам 100 баллов
Можно пожалуйста писать по теме, ответить на всё, ответов я не нашла, все вопросы писать в коммы, а не в ответ, пожалуйста

Задание 2. Работа с текстом.
1. Н..чь. 2. Вахта. 3. Над тобой необ..ятный купол вселенной.4.Т..хонько журчит вода у штевня. 5.Иногда плеснёт стайка дельфинов или крикнет спросонья чайка, ноч..ющая на рее. 6. Стоишь на руле…7. Легко поворачиваешь рул..вое колесо и смотришь на паруса. 8.Нельзя выйти из ветра, иначе б..да – придётся делать поворот. 9.Только неопытный рулевой может допустить это. 10. Луна.11. Живая серебряная доро..ка бежит по чёрной густой воде.12. И паруса в лунном свете кажутся серебряными, лёгкими.13. Не слышно шума маш..н, как это бывает на паровых судах. 14.Только где-то постукивают плохо закреплённые шкоты. 15.Впереди на мостике выделяется белая расплывчатая фигура вахтенного помощ..ника. 16.Стоишь на руле и начинаешь фантазировать о «Летучем голландце», о пиратах. 17. Вспоминаешь знаменитых русских флотоводцев-парусников, плававших в этих местах, – Ушакова, Сенявина, Нахимова… 18. Хорошо в лунную ночь на борту парусника!19. Хорошо! (131 сл.)

1. Вставить пропущенные буквы вместо пропусков.
2. Выписать определенно-личные предложения. Подчеркнуть грамматическую основу.
3. Выписать неопределенно-личное предложение. Подчеркнуть грамматическую основу.
4. Выписать назывные предложения. Подчеркнуть грамматическую основу.
5. Выписать неполные предложения. Подчеркнуть грамматическую основу.
6. Выписать 15 предложение. Подчеркнуть по членам предложения.Дать характеристику предложению.