Предмет: Русский язык, автор: aynuranursesterzi

Здравствуйте помогите пожалуйста

Определи род и число имён прилагательных.

В квадратном зале ____
на круглой сцене
к пыльному дивану _
по данному щоссе
по тенистой аллее_

у горячей печки __
от глупой судьбы _
в дружной семье _
подбольшим дубом ____
с давним другом

Ответы

Автор ответа: laguna60

22

В квадратном зале - муж.р.,ед.ч.

на круглой сцене - жен.р.,ед.ч.

к пыльному дивану - муж.р.,ед.ч.

по данному шоссе - ср.р.,ед.ч.

по тенистой аллее - жен.р.,ед.ч.

у горячей печки - жен.р.,ед.ч.

от глупой судьбы - жен.р.,ед.ч.

в дружной семье - жен.р.,ед.ч.

под большим дубом - муж.р.,ед.ч.

с давним другом - муж.р.,ед.ч.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: География, автор: qwe123poi

география 9 класс сор 3четверть

5 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: krutikoff200713

ca=65 см cb=26 см найди тангенсы острых углов прямоугольного треугольника
tg b=
tg a=

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: fatimakuspan165664

Прослушайте текст. Сформулируйте свою позицию по прослушанному тексту, оценивая предложенную информацию. При ответе опирайтесь на вопросы: «Согласны ли вы с предлагаемой точкой зрения?», «Прав ли автор, по-вашему? В чем он прав/неправ?». Аргументируйте свою позицию.

Каждый из нас ждёт лета. Ведь летом – самые длинные каникулы. Кто не мечтает позагорать, накупаться вдоволь, а может, просто отдохнуть от школьной суеты, от скучных уроков, от бесконечных домашних заданий, от надоевшего за целый год звонка будильника. Как только пригреет весеннее солнышко, я уже строю планы на будущее. Мне не терпится быстрее окончить школу и услышать последний школьный звонок. С одной стороны, грустно расставаться на несколько месяцев со школьными друзьями. Но, с другой стороны, тепло, солнце, хорошее настроение. А мысль о том, что у меня много свободного времени и можно будет гулять сколько хочешь, делает меня настолько счастливым, что я думаю только об одном: быстрее бы наступили каникулы. (108 слов)
Схема выставления баллов
Слушание и говорение
Балл
Описание
9-10
Хорошо понимает тему, идею прослушанного текста.
Продуманно оценивает информацию прослушанного текста с позиции «нравится /не нравится», «правильно/ неправильно».
Убедительно аргументирует свою точку зрения.
Использует словарный запас достаточный для выполнения задания.
7-8
Достаточно хорошо понимает тему, идею прослушанного текста.
Верно оценивает информацию прослушанного текста с позиции «нравится /не нравится», «правильно/ неправильно».
Аргументирует свою точку зрения. Употребляет хороший словарный запас и использование грамматических структур.
5-6
Недостаточно понимает тему, идею прослушанного текста .
Пытается оценить информацию прослушанного текста с позиции «нравится /не нравится», «правильно/ неправильно». Приводит некоторые аргументы, которые не всегда подтверждают выбранную позицию. Употребляет словарный запас и использование грамматических структур недостаточные для выполнения задания .
3-4
Незначительно понимает тему, идею прослушанного текста. Делает попытки оценить прослушанную информацию. Затрудняется привести аргументы в защиту своей позиции. Использует слабый словарный запас. Допускает ошибки в использовании грамматических структур.
1-2
Слабо понимает тему, идею прослушанного текста. Не может оценить прослушанный текст. Использует словарный запас недостаточный для выполнения поставленной задачи. Допускает ошибки в использовании грамматических структур.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: mayer88

1/3x^2+27=0
если уравнение имеет более одного корня,в ответ запишите меньший из корней

9 лет назад

Предмет: История, автор: Аноним

Сравните родовую и соседскую общину

9 лет назад