Предмет: Қазақ тiлi, автор: dikawe

Ұлт ұстазы эссе напишите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: BojanKrkic
77

Ответ:

Ұлт ұстазы.

«Ұстаздық еткен жалықпас, үйретуден балаға...» деп ұлы Абай атамыз айтқандай, ұстаз болу – аса үлкен жауапкершілік пен мамандыққа деген сүйіспеншілікті талап ететін игі ас. Ұстаздық – ең қиын мамандықтардың бірі, себебі еліміздің ертеңі болып саналатын жас ұрпаққа өнегелі тәрбие мен сапалы білім беру мұғалімдердің басты міндеті саналады.

Ұстаз – біздің қолымызға қалап ұстатып, әріп танытып, білім нәрімен сусындататын екінші анамыз. Болашақ ел басқаратын тұлғаларды, ақ халатты абзал жандарды, ғалымды, кегшілерді, кез келген мамандық иесін ұстаздар тәрбиелейді. Шәкірттерінің бойына жақсы қасиеттерді дарытып, адамгершілік рухта бағыт - бағдар беруде ұстаздың еңбегі зор. Осындай үлкен жауапкершілікті мойнына алып, оқушыларды үлкен өмірге даярлайтын, оқушыларының әрбір жетістіктеріне бірге қуанып, алға жетелейтін де ұлағатты ұстаздар.

Ал «ұлт ұстазы» дегенде ойымызға әрине, Ахмет Байтұрсынұлы оралатыны сөзсіз. Себебі – қазақтың ұлттық ғылым тілінің, терминологиялық қорының дамып, қалыптасуының тұтастай бір кезеңі ғалым еңбектерімен, оның ғылыми-педагогикалық, ағартушылық және ғылыми-ұйымдастырушылық қызме¬тімен, қайраткерлігімен тікелей байланысты. Сондықтан да қазақ терми-нологиясының тарихы, оның даму, қалыптасу кезеңдері туралы сөз қозғағанда Ахмет Байтұрсынұлының ғылыми шығармашылығы мен қоғамдық қызметіне жан-жақты тоқталу, оны терең зерттеу өте маңызды.

А.Байтұрсынұлының ғылыми терминологияны қалыптастыруға қосқан үлесін ғалымның жекелеген немесе бір топ термин¬дердің ғана авторы емес, бірнеше ғылым саласының терминдер жүйесінің негізін қа¬лағанын аңғаруға болады.

Ең алдымен, А.Байтұрсынұлы – қазақ тіл білімінің терминологиясын жасаушы көрнекті ағартушы. Кез келген ғылымды оқып білу, меңгеру немесе оны өзгелерге үйрету сол ғылым саласында қолданатын арнаулы ұғым атауларынсыз мүмкін емес. Қазақ тіл білімінің негізін қалаушы ғалым ретінде А.Байтұрсынұлы осы ғылым саласындағы негізгі ұғымдарды және олардың өзара байланысын анықтап, яғни қазақ тілінің табиғатын көрсететін ұғымдар жүйесін түзумен қатар, сол ғылыми ұғымдардың атауларын да жасаған.

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: kasumovajasmina
1. Во время тренировочных заездов по кольцевой трассе ездят пять болидов «Формулы-1» на одинаковом расстоянии друг от друга. Каждые 18 минут какой-то болид пересекает линию старта. Как часто будет пересекаться линия старта, если болидов будет 9? 2. В одной комнате сидят 12 человек и их средний возраст равен 24 лет. В другой комнате сидят 15 человек, и их средний возраст равен 42 лет. Каков средний возраст всех 27 человек? 3. Ваня и Маша собирали цветные камушки на берегу моря. Оказалось, что у Вани половина всех Машиных камушков, да еще 10. А у Маши половина всех Ваниных камушков, да еще 25. Сколько камушков у Маши? 4. Винни-Пух на завтрак, обед, полдник и ужин съел 19 бочонков меда. Каждый прием пищи Количество съеденных бочонков меда должно расти, составлять целое число и нацело делиться на количество бочонков, съеденных в предыдущий прием пищи. Сколько бочонков меда Винни-Пух съел на ужин? 5. Инженер ежедневно приезжает поездом на вокзал в 8 часов утра. Точно в 8 часов к вокзалу подъезжает автомобиль и отвозит инженера на завод. Однажды инженер приехал на вокзал в 7 часов утра и пошёл навстречу машине. Встретив машину, он сел в неё и приехал на завод на 20 минут раньше, чем обычно. Сколько времени инженер шёл пешком? Скорости автомобиля и инженера постоянны, 6. Дорога от дома до школы занимает у Пети 20 минут. Однажды по дороге в школу он вспомнил, что забыл дома ручку. Если теперь он продолжит свой путь с той же скоростью, то придёт в школу за 3 минуты до звонка, а если вернётся домой за ручкой, то, идя с той же скоростью, опоздает к началу урока на 17 минут, Какую часть пуги он прошёл до того, как вспомнил о ручке​
Предмет: Қазақ тiлi, автор: chelokek228