Предмет: Немецкий язык, автор: Anna4ka

Ergänzen Sie die Artikel.
1. Die Kinder spielen auf ... Straße. 2. Sein Freund arbeitet
in ... Bibliothek. 3. Der Garten liegt hinter ... Haus. 4. Wir
fahren heute an ... See. 5. (Die) Familie Weber wohnt neben
... Schule. 6. Alle Studenten gehen in ... Ausstellung. 7. Meine
Briefmarken liegen in ... Heft. 8. Am Abend gehe ich in ...
Park. 9. Nach dem Kino gehen wir noch in ... Gaststätte;
10. Am Sonntag waren wir in ... Theater.

Ответы

Автор ответа: larmih
0

1. Die Kinder spielen auf der Straße.

2, Sein Freund arbeitet  in der Bibliothek.

3. Der Garten liegt hinter dem Haus.

4. Wir  fahren heute an den See.

5. Die Familie Weber wohnt neben der Schule.

6. Alle Studenten gehen in die Ausstellung.

7. Meine  Briefmarken liegen in dem Heft.

8. Am Abend gehe ich in den  Park.

9. Nach dem Kino gehen wir noch in die Gaststätte.

10. Am Sonntag waren wir in dem Theater.

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sergheicioaric
СРОЧНО. СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ!!!!!!!!!!!!!! ДАЮ 50 БАЛЛОВ.
Во время диктанта я сбоку посмотрел в тетрадь соседа и ужаснулся, потому что в каждой фразе было по ошибке. Особенно не в ладу он был с запятыми и тире, он вставлял их произвольно, где хотел и как хотел, ломая спокойный, мерный бег фраз ненужными заграждениями. Он ставил на пути слов противотанковые рвы тире и колючую проволоку двоеточий; рваные, исковерканные фразы тяжело падали на бумагу, простреленные знаками препинания. Кроме того, он был не в ладу с родами. Каждый абзац таил в себе невыставленную двойку. Я подумал о том, что надо спасать друга, и приблизил свою тетрадь к его тетради. Я щедро открывал ему маленькие тайны правописания, ему надо было только чуть повернуться, чуть-чуть скосить глаза. Впрочем, он мог бы и не косить: у него и так были узкие, раскосые глаза, они видели во все стороны. Но здесь он не увидел, нет, скорее, не захотел увидеть. Он чуть повернулся ко мне и сидел секунду, не двигаясь и как бы вцепившись глазами в мой лист. Но вдруг его взгляд оторвался от моего листа. Словно какая-то сила отрывала его от правильной орфографии, от легкого спасения, от нормальной оценки. Он отвернулся от меня и стал писать медленно, по-своему, отставая от диктовки, делая все ошибки, какие только можно было сделать.
Предмет: Биология, автор: gorlovdania
Предмет: Литература, автор: ДинараКамухамедовп