Предмет: Русский язык, автор: fox893

Однажды гуляя в лесу, Пух вышел на полянку. На поляне рос высокий-превысокий дуб, а на самой верхушке дуба кто-то громко жужжал. Винни-Пух сел на траву под деревом, обхватил голову лапами и стал думать. Само дерево жужжать не может. Значит, тут кто-то жужжит. А кто, если не пчёлы? А зачем на свете пчёлы? Для того, чтобы делать мёд! А зачем на свете мёд? Для того, чтобы я его ел! По-моему так! И с этими словами он полез на дерево. Определи падеж у существительных.

Ответы

Автор ответа: Весёлаядевчонка

В лесу - предложный, Пух - именительный, на полянку - винительный, на поляне - предложный, дуб - именительный, на верхушке - предложный, дуба - родительный, Винни-Пух - именительный, на траву - винительный, под деревом - творительный, голову - винительный, лапами - творительный, дерево - именительный, пчёлы - именительный, мёд - винительный, на свете - предложный, мёд - именительный, со словами - творительный, на дерево - винительный.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Английский язык, автор: rauankyzyasem65

All around the world. Lesson 2 Read the statements and fill in the gaps with the most appropriate word. One word is the odd one out. -3) temple + shadowy arrived + staff 1. Ann at the airport very early. 2. The er of the hotel was friendly. 3. Everyone wants to see this amazing срочно

5 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: Pr0stikk

поможіть Будь-ласка

5 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: maskamovcanuk

1.Укажіть речення, ускладнене звертанням(розділові знаки пропущені)

А.Припливайте до колиски лебеді як мрії…

Б.На щастя Василь Петрович приїхав до столиці вчора.

В.Мені мати на щастя на долю вишила сорочку.

Г.Радість здавалося охопила весь світ.

2.Укажіть речення, у якому є поширене звертання (розділові знаки опущено)

А.Сестро моя люба як нам на світі жити?

Б.Миколо ким ти хочеш бути у житті?

В.Пообідали брате а тепер до праці!

Г.Виростеш ти сину вирушиш в дорогу…

3.Вставні слова по-моєму, на думку вчених, кажуть, за свідченням, як відомо, як зазначено указують на

А.порядок викладу думок

Б.джерело повідомлення

В.ставлення до висловлюваного

Г.ввічливість

4.Установіть відповідність між позицією звертання в реченні та прикладом речення (розділові знаки опущено)

1.на початку речення

2.у середині речення

3.у кінці речення

А.Плавай плавай лебедонько по синьому морі.

Б.Не вій в полі тихий вітре!

В.Мотре хата не метена хліб не спечений!

5.Установіть відповідність між вставним словом та його значенням у реченні (розділові знаки опущено)

1.активізація уваги співрозмовника

2.емоційна оцінка

3.зв’язок між думками

4.невпевненість

А.Слава Богу, наш клас поїде на весняних канікулах на екскурсію.

Б.Отже, школяр має вчасно виконувати домашнє завдання

В.Мабуть я таки не розумію завдання.

Г.У п’ятницю, в мене майте на увазі, важливі справи на роботі.

6.Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього. Звертання поширене є в реченні

1.Ще зовсім недавно важко було сонечку пробитися промінням крізь хмари. 2. Вони нависають над землею, а ми поглядаємо на небо, питаючи: «Коли ж ти, сонечко любе розтопиш увесь сніг?» 3. Та ось повертаєшся зі школи й мружиш очі від яскравого світла. 4. Сонце вже бавиться. 5. Мабуть, березень прийшов – перший місяць весни. (О. Копиленко)

А.1

Б.2

В.4

Г.3

ОЧЕНЬ СРОЧНО ПЖ!!!

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: 20darina03

чего нет там где все есть

9 лет назад

Предмет: История, автор: MrMacke

Составьте план рассказ о Фараоне от лица древнего египтянина. Сформулируйте пункты плана в виде повествовательных предложений.

Название рассказа____________________________________

План _________________________ _______________________________________ __________________ ______________ ___________

9 лет назад