Предмет: ОБЖ, автор: ygfhckghxyf

сообщение на тему Акуловский гидроузел происшествия и сумма ущерба пожалуйста ответьте срочно!!!! ​

Ответы

Автор ответа: wanaww228
1

Перед наступлением холодов, пока поверхность водоемов не затянуло льдом, многие стремятся порыбачить, кто на поверхности, а кто и под водой. Но, как известно, погружение в воду в неустановленных местах чревато серьезными последствиями.  

   Вот один из недавних примеров: вечером 13 октября попытка наловить рыбы на Акуловском гидроузле обернулась трагедией для молодого любителя подводной охоты из города Королева. События развивались предположительно по следующему сценарию: подстреленный из подводного ружья сом вырвался из рук и вместе с ружьем поплыл прочь. Пытаясь спасти ружье и вытащить сома, охотник вступил в борьбу, но не рассчитал свои силы, и его засосало в воронку под гидросооружение (шандор), откуда он уже не смог выбраться.  

   Поиски тела продолжались более четырех дней. Водолазы маневренно-поисковой группы №3 и поисково-спасательного отряда № 10 Мытищинского территориального управления ГКУ МО «Мособлпожспас» под руководством Сергея Романова, совместно с коллегами из Пушкинского района, рискуя жизнью, но соблюдая правила техники безопасности, принимали участие в поисках пострадавшего. Тело нашли под гидросооружением и подняли его на поверхность.  

   «Мособлпожспас» предупреждает: погружение в водоемы в запрещенных местах опасно для жизни! Берегите себя и своих близких, не подвергайтесь неоправданному риску!

Интересные вопросы
Предмет: Биология, автор: savcenkoalbina34
Контрольна робота з теми: «Сенсорні системи» І рівень Завдання з вибором однієї правильної відповіді(0,5 б.) 1. Спеціальні чутливі клітини, що сприймають різні види інформації: а) аналізатори; б) сприймачі; в) палички; г) рецептори. 2. Назвіть частину очного яблука, що забезпечує його живлення: а) сітківка; б) судинна оболонка; в) білкова оболонка; г) рогівка. 3. Здатність пристосовувати рівень своєї чутливості до інтенсивності подразника – це: а) спеціалізація; б) взаємодія; в) адаптація; г) тренованість. 4. До середнього вуха не належить: а) барабанна перетинка; б) барабанна порожнина; в) євстахієва труба; г) слухові кісточки. 5. Як називається орган рівноваги в людини? а) круглий мішечок присінки; б) овальний мішечок; в) завитка внутрішнього вуха; г) вестибулярний апарат. 6.Відділ нервової системи, де формується більшість відчуттів: а) таламус; б) гіпоталамус; в) спинний мозок г)кора головного мозку ІІ рівень Встановити послідовність(1 б.) 7. Установіть, в якій послідовності відбувається сприйняття звукових хвиль: а) коливання еластичної перетинки овального вікна; б) коливання рідини в каналах завитки; в) переміщення слухових кісточок; г) коливання барабанної перетинки; д) формування нервових імпульсів. 8.Розмістіть структури ока у послідовності проходження світлового променя. А кришталик Б зіниця В рогівка Г склисте тіло Д передня волога камера ока 9. Визначте послідовність ходу променів світла через орган зору людини. A) зіниця; Б) рогівка; B) сітківка; Г) кришталик; Д) склисте тіло; Е) райдужна оболонка. ІІІ рівень Встановити відповідність (1,5 б.) 10. Установіть відповідність між відділами органу слуху і його частинами. A) зовнішнє вухо; 1. завиток; Б) середнє вухо; 2. слухові кісточки; B) внутрішнє вухо. 3. барабанна перетинка. 11. Знайдіть на малюнку частини вуха людини. А) барабанна перетинка Б) молоточок В) стремінце Г) слухова труба Д) завиток ІV рівень Дати розгорнуту відповідь на одне з питань(3 б.) 12.а)Назвіть основні причини порушення слуху людини та правила гігієни слуху. б)Поясніть, у чому полягає небезпека інфекційних захворювань носоглотки для органів слуху : пожалуста помогите до 15:00 пожалуста ​
Предмет: Математика, автор: Вика2класс