Предмет: Геометрия, автор: flmnvaaa

Прошу, решите так как правильно решают, лучше даже если фоткой пришлёте

Приложения:

Ответы

Автор ответа: annamineeva2017
0

Знаю только, как третью задачу решить.

Рисунок                                           Дано: ΔАВС - прямоугольный, ∠С=90                                                                                            

                                                         СД и АЕ - биссектрисы. угол АО

                                                         Найти: острые углы ΔАВС

                               Решение:

Так как СД - биссектриса, то угол АСО=90:2=45 ( по свойству биссектрисы).

Из треугольника АСО найдём угол САО: 180-(105+45)= 30

Так как АЕ - биссектриса, то угол А=САО+САО=30+30=60 (по свойству биссектрисы).

Найдём градусную меру угла В: 180-(90+60)=30

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: ksyhago1233
Самодиктант Як вин(е,и)кла ліч(ь)ба?

З/давніх/давен люди шукали ві(т,д)повіді на це зап(е,и)тан(н)я. Давні
греки (в)важали (п,П)ром(е,и)тея за благо/дійн(е,и)ка бо він навчив людей
лічити. Того самого г(е,и)ро(й)я що за л(е,и)гендою викрав у (б)огів вогон(ь)
і від(д)ав його людям.
Біл(ь)шіс(ь)т(ь) народів появу ч(е,и)сла пов(ь/ʼ)язувала з діян(н)ями
(б)огів або міфіч(ь)них г(е)роїв. Іноді цю заслугу пр(е,и)писували
конкретн(е,и)м люд(ʼ)ям. А(ф,в)тори давн(ь)о/україн(ь)с(ь)ких руко/п(е,и)сів
на/прикла(д,т) (в)важали що ліч(ь)бу винайшов (п,П)іфагор
(д)авн(ь)о/(г)рец(ь)кий учен(н)ий. Він був в(е,и)датним мат(е,и)мат(е,и)ком
свого ч(я,а)су але/ж люди вміли рахувати ще/до/н(ь)ого.
Можна (з,с)гадати винахідн(е,и)ка що пр(е,и)думав ту/чи/іншу
машину можна назвати вчен(н)ого що ві(т,д)крив то/й/чи/інший закон
пр(е,и)роди але ні/хто не/знає того хто по/клав поч(я,а)ток най/мудрішому
винаходу ліч(ь)бі.
Не/можна назвати й ім(е,и)н(н)і того хто (с,з)творив спосі(б,п)
п(е,и)р(е,и)давати числа на п(е,и)с(ь)мі хто навчив людей записувати
р(е,и)зул(ь)тати ліч(ь)би. Але ми мож(е,и)мо пр(е,и)пустити що сталося це
тоді коли люди в/же вміли ві(д,т)творювати свої думки на кам(е,и)н(н)і та
глинян(н)их таблич(ь)ках за допомого(й)ю вигадан(н)их для ц(ь)ого
знач(ь)ків (За Б.Друзем). 153 слова
Предмет: Английский язык, автор: olexandedrhelpik