Предмет: Русский язык, автор: ergreer

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Переходные глаголы подчеркните одной чертой, непереходные — двумя.
Не уча..твовал в эксп..диции, не увид..л оши..ки, не построили жилищ.., не пр..сутствовал на с..брании, не п..сеяли с..мена, созд..вал произв..дение, не чу..ствовал (не)приязни, не было пр..пятствий, (не)настье (не) пр..кращалось, ребенку (не)здоровилось, (не)преследовал непр..ятеля.

Ответы

Автор ответа: top3341
145

Ответ:

Ответ:Не учаСтвовал (неперех) в экспЕдиции, не увидЕл(перех) ошиБки, не построили(перех) жилищЕ, не прИсутствовал(неперех) на сОбрании, не пОсеяли(перех) сЕмена, создАвал(перех) произвЕдение, не чуВствовал(перех) неприязни, не было(неперех) прЕпятствий, ненастье не прЕкращалось(неперех), ребенку нездоровилось(неперех), не преследовал(перех) непрИятеля

Объяснение:

Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kindercik868
1-тапсырма І деңгей тапсырмасы. 1.Қайсысы дұрыс? Көшіріп жазып, дұрысының астын сыз. Бүгін – бүгүн, таң ертең - таңертең, күні бойы – күнiбойы, алажаздай – ала жаздай, ендігәрі – енді гəрі, ылғи лғи, жазды гүні – жаздыгүні. |І деңгей тапсырмасы. 1.Төмендегі мақалдарда қалдырылып кеткен үстеулерді орнына қойыңдар. 1) Еріншекке (қашан?) оңай? 2) (Қай уақытта?) тұрған жігіттің ырысы артық? 2. Ымырт, түнде, қызыл іңірде, іңір, жарым түнде. Әр оқушы ішінен екі сөзді таңдап, мезгіл үстеуге сөйлем құрау. |ІІ деңгей тапсырмасы. Жұмбақтың жауабын тауып, мезгіл үстеуді дәптерге көшіріп жазу. 1. Күндіз-түні жүреді Сырғымайды бір елі 2. Қыста сұйықты аузына алмайды, Жазда қанша ішсе суға шөлі қанбайды 3. Таңмен көзін ашады, Әлемге нұрын шашады 4. Аңғал-саңғал қайықпен, Қыста ғана жүземін. 5. Қыста тамаққа тоймайды, Жазда ұйқыға тоймайды. 6. Ерте тұрдым, Алып ұрдым. 7. Күндіз қалғып мызғиды, Түнде зарлап ызғиды. 8. Ертең ерте тігемін Кешке қарай сөгемін.​
Предмет: Биология, автор: korobochka123
ДАЮ 54 БАЛЛА!!!!!!!!!!!!!!!!!



ГЕОГРАФИЯ 1. Охарактеризовать географическое положение Северного Ледовитого океана. 2. Рассчитать по карте расстояние до Санкт-Петербурга. Ответ принимается только с расчётами. 3. Что такое литориновое море, почему оно так названо? 4. Какие тектонические процессы происходили в древности на территории приневской низменности? 5. Сколько рек впадает в Ладожское озеро и сколько вытекает из него? 6. Почему вода Финского залива опреснённая? 7. Причина наводнений в Санкт-Петербурге. 8. Самое глубокое место Невы. Где оно? Какова там глубина Невы? 9. Какие следы ледникового периода можно найти на территории нашего края? 10. Что такое «нагонная волна»? Как она возникает?
БИОЛОГИЯ
1. Какой была фауна приневской низменности в 4 тысячелетии до н.э.?
2. На сколько процентов сократилось количество диких животных на Земле за последние три года?
3. Поголовье каких диких животных контролируется на территории Ленинградской области? Почему?
4. Какой вред наносит диким животным тара от напитков, оставленных в лесу?
5. Что вы знаете о ладожском осетре-рекордсмене?
6. Почему вымер ладожский осётр?
7. Как Россия названа в Зелёной книге ООН?
8. Перечислите коренные и завезённые деревья нашего края. Какие из них можно встретить в парке у гимназии? В Колпино?
9. Какое дерево является «коренным» деревом нашего края?
10. Каких животных можно встретить в лесах Ленинградской области?