Предмет: Геометрия, автор: djdjdjd14

найдите площадь круга описанного около правильного треугольника со стороной 6 корней из 3​

gdhrjrb: 1. Прошёл в июне хороший дождик - быть доброму урожаю.
2. Схватился за удилище обеими руками - оно пополам.
3. Продолжительно стрекочет - сорока близко опасность.
Какой союз можно вставить по смыслу тире? Союз: поэтому или так что.
gdhrjrb: Помоги пж
djdjdjd14: ты дау*?
djdjdjd14: сначала ты помоги

Ответы

Автор ответа: Аноним
3

Площадь круга равна πR², где  R- радиус, подлежащий определению.

аₙ=2*R*sin(180°/n)

6√3=2*R*sin60°,                R=(6√6)/(2*√3/2)=6

Площадь круга равна π*6²=36π/ед.кв/

Ответ 36π ед.кв.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Українська література, автор: Аноним
Тести для учнів 5 класу. М.Рильський. Поезії

Прізвище ім'я по батькові учня Клас Дата

Питання No1
Коли Максиму Рильському виповнилося 15 років, він був уже автором першої поетичної
збірки...
А) “Тринадцята весна” Б) “На білих островах”
В) “Мандрівка в молодість”
Питання No2
Який жанр вірша «Осінь-маляр із палітрою пишною»?
А) філософська лірика Б) пейзажна лірика
В) патріотична лірика
Питання No3
Хто постає ліричним героєм у вірші «Люби природу не як символ...»?
А) вірний син Б) мати
В) Батьківщина
Питання No4
З якої поезії М.Рильського наведені епітети: «палітрою пишною», «красою розкішною», «роси
сріблисті», «кольорами дивними», «цілунками переливними», «фарби рожеві, злотисті,
червоні», «срібно-блакитне повітря»?
А) “Дощ” Б) “Люби природу не як символ...”
В) “Осінь – маляр із палітрою пишною...”
Питання No5
Дощ у однойменному творі М. Рильського
А) благодатний, довгожданий Б) з сильним вітром
В) холодний, з поривистим вітром
Питання No6
“Там розсипала вона роси сріблисті, там тумани розливає...” – уривок із поезії...
А) “Дощ” Б) “Осінь – маляр із палітрою пишною...”
В) “Люби природу не як символ...”
Питання No7
Художній засіб “благотатний, довгожданний” – це...

Тести для учнів 5 класу. М.Рильський. Поезії

20.04.2022 2/2 vseosvita.ua
А) епітет Б) метафора
В) порівняння
Питання No8
Продовжіть речення із поезії "Дощ"
Золотий вечірній гість...
А) “Дивним сяйвом осіянний” Б) “Білі села звеселить”
В) “Впав бадьоро, свіжо, дзвінко”
Питання No9
«Дощ остудить, оживить і запліднить.., білі села звеселить» – це художній засіб...
А) Метафора Б) Порівняння
В) Епітет
Питання No10
Вона – не тільки тема вірша
Або картини, -
В ній є висоти незміримі
Й святі глибини.
Ці рядки з поезії М.Рильського:
А) “Осінь- маляр із палітрою пишною...” Б) “Люби природу не як символ...”
В) “Дощ”
Питання No11
Вкажіть поезію, в якій автор створив образ землі, назививаючи її матір’ю

А) “Люби природу не як символ...” Б) “Осінь – маляр із палітрою пишною”
В) “Дощ”
Питання No12
Які села зображені в поезії «Дощ»?
А) білі Б) багаті
В) зелені
5 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: irairnaa2
разложить на множители многочлен ​
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: Haaaaaaaaaaah
Разложите 108 на простые множители
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: arduinovb
Номер 2 плиз!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
9 лет назад
Предмет: География, автор: lizasaponenko
Какие изменения могут произойти в Африканской платформе, если и дальше будет расширяться зона Восточно-Африканских разломов?
9 лет назад