Предмет: Русский язык, автор: kolyausachev

Синтаксический разбор предложения:Именно они изучили особенности славянской речи и на основе греческого языка создали вариант славянской азбуки

Ответы

Автор ответа: mullagulovakamila99
3

Объяснение:

Именно ( нар, подчёркивается -.--.-.) они ( мест, одной чертой) изучили(глаг, двумя чертами) особенности( сущ, подчеркивается как дополнение- - - ) славянской( прил, подчёркивается волнистой линией) речи( сущ, подчеркивается - - - )  и ( союз, в круг) на ( пред., в треуг.) основе( сущ , подчёркивается - - -)греческого( прил, волнистой линией) языка( сущ,  - - - ) создали ( глаг, двумя чертами) вариант( сущ,  - - -) славянской ( прил, волнистой линией) азбуки( сущ, - - -)                                                                                                                    

( Повеств, невоскл, двусост, прост, распр, осложн однород.сказуемыми)

[- = и =]

Автор ответа: ARTyom2008zerro
1

Ответ:

Объяснение:

Именно ( нар, подчёркивается -.--.-.) они ( мест, одной чертой) изучили(глаг, двумя чертами) особенности( сущ, подчеркивается как дополнение- - - ) славянской( прил, подчёркивается волнистой линией) речи( сущ, подчеркивается - - - )  и ( союз, в круг) на ( пред., в треуг.) основе( сущ , подчёркивается - - -)греческого( прил, волнистой линией) языка( сущ,  - - - ) создали ( глаг, двумя чертами) вариант( сущ,  - - -) славянской ( прил, волнистой линией) азбуки( сущ, - - -)                                                                                                                    

( Повеств, невоскл, двусост, прост, распр, осложн однород.сказуемыми)

[- = и =]

ЛЕГКО

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: 1annak12345
Визначте речення, у яких є звертання, і випишіть їхні номери у табличку. Під виписані номери речень підставте літери та прочитайте прізвище автора вислову «Допитливість створює вчених і поетів».

1. Їхав пан з кучером Іваном у далеку дорогу. 2. Дорогу їм перебіг заєць, от пан і завів мову про зайця. 3. «Розвів я, — каже пан, — у себе в лісі величезних зайців. 4. Ти, Іване, не повіриш, з такого зайця до півпуда сала буде». 5. Іван слухав, слухав та й не витерпів. 6. «Н-но, гніді, скоро вже й міст буде, що під брехунами ламається». 7. Почув пан та й злякався. 8. «А чи скоро, брате Іване, той місток, бо на тому зайцеві півпуда сала не було, а так, фунтів з десять». 9. Проїхали ще трохи, а пан продовжує. 10. «Ти знаєш, друже милий, на тих зайцях і зовсім сала немає». 11. «Не журіться, мій пане, — каже Іван, — той місток розтопився так само, як і сало на ваших зайцях» (Народна казка).

Предмет: Алгебра, автор: Taxoma
Предмет: Математика, автор: Snezokdadovadog