Предмет: Математика, автор: IbrahimDaurenov

В ходе опроса 2006 школьников г. Минска выяснилось, что 1500 из них участвовали в
конкурсе «Кенгуру» и 1200 – в конкурсе «Медвежонок». Сколько из опрошенных
школьников участвовало в обоих этих конкурсах, если оказалось, что ровно 6 из них не
участвовали ни в одном конкурсе?
А) 300; Б) 500; В) 600; Г) 700; Д) 1000

Ответы

Автор ответа: mathgenius
1

Ответ: 700 школьников участвовало в обоих этих конкурсах.

Пошаговое объяснение:

Пусть x- количество школьников ,которые участвовали в обоих конкурсах.

Тогда: 1500-x участвовали только в  конкурсе «Кенгуру»  .

1200-x  участвовали  только в конкурсе  «Медвежонок»  .

6 человек не принимали участие не в одном конкурсе.

Тогда получаем :

(1500-x) +(1200-x)+x+6=2006

2700-x=2000

x=700


IbrahimDaurenov: вы уверены?
mathgenius: Есть сомнения?
mathgenius: Если трудно так представить нарисуйте круги Эйлера. Но в данном случае все тривиально,тут даже круги не нужны
IbrahimDaurenov: твои родители случайно не террористы))))
IbrahimDaurenov: а откуда у них такая секси бомба
IbrahimDaurenov: простите
IbrahimDaurenov: это не я писал
IbrahimDaurenov: отошел в туалет тут мой братик со своим тупым приколом
mathgenius: Могу предположить только ,что прикол был в отношении аватарки.
Интересные вопросы
Предмет: Биология, автор: ttzhesik
Пожалуйста, помогите с работой по биологии. 70 баллов!
(Задания по теме «Дыхание растений и животных», 6 класс)
 

1. Какое вещество поступает при вдохе в организм животного:
А. углекислый газ;
Б. глюкоза;
В. воздух с кислородом;
Г. воздух;
Д. кислород.
 
2. Какой процесс происходит при обмене между организмом и окружающей средой воздухом с кислородом и углекислым газом:
А. фотосинтез;
Б. симбиоз;
В. газообмен;
Г. питание;
Д. мейоз.
 
3. Чем представлены органы дыхания у одноклеточных организмов:
А. всей поверхностью тела;
Б. ложноножками;
В. порошицей;
Г. устьицами;
Д. легкими.
 
4. Перечислить организмы, которым характерно клеточное дыхание:
А. амеба, водоросли, гидра, планария;
Б. амеба, дождевой червь, паук;
В. амеба, хлорелла, дождевой червь.
 
5. Растения дышат:
А. чечевичками;
Б. порошицей;
В. устьицами;
Г. чечевичками и устьицами;
Д. трахеями.
 
6. У животных органы дыхания представлены:
А. трахеями;
Б. устьицами и чечевичками;
В. жабрами;
Г. легкими;
Д. кожным дыханием;
Е. зелёными железами.
 
7. Устьица выполняют роль:
А. органов дыхания;
Б. принимают участие в процессе фотосинтеза;
В. Регулируют процесс испарения воды;
Г. выводят непереваренные продукты питания;
Д. органов потребления пищи.
 
8. Клеточный тип дыхания:
А. поглощение растворенного кислорода в воде;
Б. кислород поглощается всей поверхностью тела;
В. поглощение кислорода устьицами;
Г. дыхание чечевичками;
Д. выведение вредных веществ зелеными железами.
 
9. Установить соответствие между организмами и органами дыхания.                            
А. медведь                                
Б. водоросль        
В. окунь                                    
Г. оса    

1.трахея;
2. всей поверхностью тела;
3. жабры; 
4. легкие;
5. бронхи 
                                   
                                                 
10. Найдите соответствие между цифрами и буквами.

1. Наружные жабры                        
2. Внутренние жабры        
3.Легкие
4. Легочные мешки                       5. Трахеи                                           6. Кожа и легкие                              7. Клеточное дыхание                                        
А. Паук.
Б. Головастик.
В. Собака.
Г. Лягушка.
Д. Рыба.
Е. Амеба.
Ж. Жук


11. Дайте определение:
1. Дыхание – это
2. Жабры – это
 
 
12. Почему дыхание – важный признак всех живых организмов? Какова его роль?
Предмет: Геометрия, автор: Аноним