Предмет: Русский язык, автор: iu0311

Эти предложения правильно?
Если есть ошибка,то исправьте,пожалуйста. (грамотнее) :-)
1. Дети,играющие в баскетбол во дворе,вчера работали на стройке.
2. Текст,выученный мной,очень длинный.
3. Робот,сделанный нами,можно играть в игры самостоятельно.
4. Мама,купившая в торговом центре тетради, купила в книжном магазине русско-корейскую словарь.
5. Дядя,сказавший нам,как строили эту фабрику солдаты народного, герой труда.
6. Мальчик,рисующий самолёт там, вот мой сын.
7. Брюки,купившие мама,широкие. ​

Ответы

Автор ответа: natalka123456789
1

1. Дети, которые играют в баскетбол во дворе, вчера работали на стройке.

2. Текст, который я выучил,  очень длинный.

3. Робот, сделанный нами, может самостоятельно играть в игры.

4. Мама, купив в торговом центре тетради, в книжном магазине  купила русско-корейский словарь.

5. Дядя, который рассказал нам, как солдаты строили эту народную фабрику,  герой труда.

6. Мальчик, который рисует там самолёт, - мой сын.

7. Брюки, которые купила мама, широкие.

Возможно, так будет лучше)

Автор ответа: VWV1
1

Ответ:

1. Дети, играющие во дворе в баскетбол, вчера работали на стройке.

2. Текст, выученный мной, был очень большим.

3. Робот, сделанный нами, может самостоятельно играть в игры.

4. Мама, купившая тетради в торговом центре, в книжном магазине приобрела русско-корейский словарь.

5. Дядя, рассказавший нам, как солдаты строили эту фабрику, - герой труда.

6. Мальчик, вот там рисующий самолёт, - мой сын.

7. Брюки, купленные мамой, оказались широкими.

Объяснение:

Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: ilusikcuvik
Предмет: Английский язык, автор: ogromnibobr
Предмет: Русский язык, автор: nikmed
Вставьте пропущенные буквы Белые фонарики

Почему с майского ландыша начинает_ся (в)л_су время белых цв_тов?
Синий по_снежник _ ж_лтая примула_ сон-трава _медуница _ все цв_ты ра_ней в_сны (не)славятся сильным запахом. Они чуть-чуть пахнут мёдом_ а больше пахнут л_сной свежест_ю.
Запах _ это хитрость цв_тка. Им они пр_нимают пч_л и шм_лей. Лишь у того цв_тка, который они опылили, завяжут_ся с_м_на.
Ра_ней в_сной у пч_л и шм_лей в поч_те каждый цв_ток. Его ле_ко раз_скать глазами. В апреле лес ещё пр_зрачный, ещё (не)одет л_ствой.
Приш_л май. И б_льшими, ш_рокими стали лист_я д_рев_ев. Л_ства с_мкнулась. Стало сумрач_но. Только один цвет можно различить в т_мноте - белый. Словно белые фонарики, светят_ся в чаще цветы ландыша. Они указывают путь мошкам, которые их опыляют_ _Мы _десь! Летите сюда!_
Если белый фонарик запутался в траве_ мошка найдёт его и вслепую по сильному аромату.
Белым ландышем кончает_ся лесная в_сна. Наступает т_нистое лето.
Предмет: Алгебра, автор: Yar1kkkkKKK