Предмет: Русский язык, автор: nelligcvg

5. Запишите, раскрывая скобки.
Опираясь на что? (палка)
Придерживаться чем? (рука)
Держаться за что? (перила)
Уходить откуда? ( школа)
Вслушиваться во что? (тишина)
Превратиться в кого? (пенсионер)
Подходить к чему? ( школа)
Смотреть на кого? ( ученики)
Смотреть на что? (цветы)
Спуститься откуда? (крыльцо)

Ответы

Автор ответа: aslanbazgenov

Ответ:

опираясь на палку,придерживать рукусдержаться за перила ,вслушиваттся в тишину,превратится в пенсионера,подходить к школе ,смотреть на учеников, смотреть на цветы, спуститься с крыльца

Объяснение:

Эх....Учится надо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Химия, автор: woooooou13

помогите пожалуйста

5 лет назад

Предмет: Биология, автор: alena2005alena2017

Задача No1. При скрещивании родительского растения редьки, Иметощего круглые стручки, с таким же по фенотипу растением в потомстве получено 3/4 растений с круглыми и 1/4 – с овальными стручками. Если же исходное родительское растение с круглыми стручками скрестить с растением, имеющим овальные стручки, получается половина растений с круглыми стручками, а половина — с овальными. Каковы генотипы родителей, а также генотипы и фенотипы потомства? Составьте схемы скрещиваний для этих двух случаев.
Задача No2. У человека ген горбки на носу доминирует над геном прямого носа. Женщина с горбинкой на носу вышла замуж за такого же по сфенотипу мужчину, и у них родился ребенок с прямым носом. Определите возможные генотипы и фенотипы детей от этого брака.
Задача No3. У былинника ген крючковатых плодов доминирует над геном полулунных. Как определить генотип растения с кріочковатыми плодами по результатам анализирующего скрещивания? Напишите схемы скрещивания для обоих случаев, укажите генотипы и фенотипы родителей и Потомства.

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: kolya200998