Предмет: Математика, автор: ToMit

Решите уравнение:
7,8+p=20,9.
Пожалуйста подробное объяснение)

Ответы

Автор ответа: Аноним

р=20,9-7,8
р=13,1
Ответ:р=13,1

ToMit: спасибки)

Аноним: Всегда пожалуйста

Автор ответа: eva7920

Ответ:7,8+р=20,9

Р=20,9-7,8

Р=13,1

Ответ:13,1

Пошаговое объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Українська мова, автор: kolesnikdasa13

Тестові завдання закритої та відкритої форм Займенник.6 клас Варіант 1 1. Визначити речення, у якому є займенники. А 3 малого джерела велика річка починається (Нар. творчість). Б Цибуля від семи недуг лікує (Нар. творчість). В Умій їздити, умій і доглядати (Нар. творчість). Г Кожний собі щастя кує (Нар. творчість). 2. Визначити рядок, у якому всі займенники відмінюються, як прикметники. А Котрий, твій, деякий, інший. Б Себе, хтось, вони, ніхто. В Будь-що, вона, наш, всякий. Г Цей, я, самий, цей. 3. Визначити рядок, у якому всі займенники пишуться через дефіс. А Ні/хто, казна/який, аби/який, де/що. Б Аби/хто, будь/чий, котрий/сь, де/хто. В Казна/що, будь/який, хтозна/що, невідь/який. Г Де/котрий, аби/який, будь/що, чий/небудь. 4. Визначити рядок, у якому всі займенники в непрямих відмінках мають інші основи, ніж у називному. А Я, скільки, жодний, чий. Б Хто, що, ти, він. В Уся, декілька, мій, котрийсь. Г Самий, абиякий, той, чиє. 5. Визначити рядок, у якому всі займенники стоять у формі орудного відмінка. А Нею, ніким, вона, себе. Б Казна-чим, хтозна-яким, мною, чим. В Ніхто, чим, ким, я. Г Моїм, наш, цей, дехто. 6. Визначити рядок, у якому частка ні з усіма заперечними займенниками пишеться разом. А Ні/хто, ні/з/ким, ні/на/що, ні/в/кого. Б Ні/ким, ні/що, ні/скільки, ні/котрий. В Ні/до/чого, ні/в/чому, ні/який, ні/з/чим. Г Ні/за/що, ні/ким, ні/який, ні/в/кого. 7. Установити відповідність між виділеними в реченнях займенниками і синтаксичною роллю, яку вони виконують. А Я — не ти (Т. Шевченко). 1 Підмет. Б У всякої пташки — свої замашки (Нар. творчість). 2 Присудок. В Хто землю удобрює, тому й земля повертає (Нар. З Додаток. творчість). 4 Означення. Г Як сокіл змокне, то й ґава його вдзьобає (Нар. творчість). 8. Установити відповідність між займенниками та їх розрядами за значенням. А Хто, котрий, скільки, що. 1 Особові. Б Вони, ми, вона, ти. 2 Вказівні. В Хтось, деякий, будь-що, щось. З Відносні. Г Оцей, такий, цей, стільки. 4 Неозначені. 9. Списати речення, ставлячи займенники, що в дужках, у відповідній формі. Ми знаємо: (вона) так багато на (наша) планеті, (вона) розлилася морями, вирує великими океанами. У природі (все) злагоджено досить надійно і стійко. Треба лише вміти жити з (вона) в дружбі, любити і шанувати (вона). Та й коли бути до кінця відвертим, (той) води для (всі) потреб людства потрібно не так уже й багато — десь близько відсотка від (усі) запасів (вона) на землі (За І. Падалкою). 10. Провідміняти виділений займенник з тексту попереднього засідання

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: paninfogleb

СРОЧНО!!! Надо сделать до вечера

5 лет назад

Предмет: Українська література, автор: gricajnasta229

план до твору М. Вовчка"Горпина"
СРОЧНО ПОМОГИТЕ

Решите уравнение: 7,8+p=20,9. Пожалуйста подробное объяснение)

Ответы

Решите уравнение:
7,8+p=20,9.
Пожалуйста подробное объяснение)