Предмет: География, автор: Zarifaaaa

Почему на территории нашей страны(России) температуры июля изменяются с севера на юг,а января-с запада на восток?

Ответы

Автор ответа: Аноним

Зимой облачная погода с осадками, которую приносят циклоны с Атлантического океана, вызывает потепление. Чем сильнее они влияют на погоду, тем выше температура зимой на большей части умеренного клим. пояса в нашей стране. Малооблачная сухая погода вызывает, соответсвенно, похолодание.
Летом резко возрастает роль радиационного фактора - чем южнее пункт, тем обычно выше в нем средняя температура, хотя и не всегда. Циклоны приносят прохладную погоду, а антициклоны ( за исключением арктических ) - потепление.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Французский язык, автор: leldmdkekdksk

1. Вставьте пропущенные буквы алфавита Aa,Bb,_____, Dd, _____,Ff, Gg, _____, Ii, Jj, ______, Ll,_____,Nn,______, Pp, Qq, ______, Ss, _____, Uu,______, Ww, Xx,_______,Zz. 2. Дополните предложения глаголом être (est, sont, suis, sommes, êtes, es) Nous _____________gais. Ils ____________dans l’armoire. Je _____________à l’école. Il ___ dans le jardin. Vous _________près de la fenêtre. Tu _______à la maison. 3. Замените неопределённый артикль un и une на определённый артикль le или la. 1. une classe -...classe 2. une fenêtre -...fenêtre 3. un docteur -...docteur 4. un fils -...fils 5. une règle -...règle 4. Дополните предложения притяжательными прилагательными mon, ma, son, sa. 1.-C’est ta tasse, Rémi ?- Oui, c’est ... tasse. 2.-C’ est ton crayon, Léon ?-Oui, c’est ... crayon. 3.-C’est le livre de Marc ?-Oui, c’est ... livre. 4.-C’est ta corde, Lise ?-Oui, c’est ... corde. 5.-C’est la balle de Léon ?-Oui, c’est ... balle. 5. Дополните предложения притяжательными прилагательными mes, tes, ses. 1. Ce sont... livres, Rémi ? - Oui, ce sont... livres. 2. Ce sont les règles de Luc ?- Oui, ce sont... règles. 3. Montre- moi... dessins, Aline ! Je ne montre pas ... dessins. 6.Выберите правильное местоимение и напишите его рядом с русским (Nous, Il, Elles, Vous, Tu, Elle, Je, Ils): • Я- • Мы- • Он- • Они ( ж.р.)- • Вы- • Ты- • Она- • Они (м.р.)-

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: 9SashaPositiv9

Спасибо заранее ^_^ )

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: gruzdevd65

помогите пожалуйста с тестом по русскому срочно зарание спасибо
№1 Укажите вариант ответа, в котором дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) ПРИБЕЖАТЬ – в слове пишется приставка ПРИ-, потому что она имеет значение «неполное действие»
2) ПРЕМУДРЫЙ – в слове пишется приставка ПРЕ-, если её можно заменить приставкой ПЕРЕ-
3) ПРИОТКРЫТЬ (окно) – написание приставки определяется её значением – «неполнота действия»
4) ПРЕРВАТЬ – правописание приставки определяется её значением, близким к значению слова «очень»
№2 Какие буквы нужно писать на месте пропусков в ряду слов: пр…вередливый малыш, пр…обрести навык, пр…небрегать советами, пр…творить в жизнь

1) и, е, е, е 2) е, и, е, и

3) и, и, е, е 4) е, и, и, е
№3 Укажите неправильное объяснение значения приставки.

1) ПРИпаять – «присоединение»
2) ПРИсесть – «приближение»
3) ПРИшкольный – «близость к чему-либо»
4) ПРЕувеличить – равно значению «очень»
№4 В какой строке все слова пишутся с Е:
1) пр…ладить, пр…скакать, пр…забавный
2) пр…сесть, пр…винтить, пр…спокойный
3) пр…увеличить, пр…мудрый, пр…неприятный
4) пр…брежный, пр…ползти, пр…градить
№5 Замените словосочетание одним словом с приставкой ПРИ- или ПРЕ-:

расположенный у моря

Запишите получившееся слово.
№6 Замените словосочетание одним словом с приставкой ПРИ- или ПРЕ-:

очень длинный

Запишите получившееся слово.
№7 Укажите неправильное объяснение значения приставки.

1) ПРИшить – «присоединение»
2) ПРИоткрыть – «неполнота действия»
3) ПРИморский – «близость к чему-либо»
4) ПРЕкрасный – «неполнота действия»
№8 Из текста выпишите слово, в котором приставка близка по значению приставке ПЕРЕ-.

Кир слушал не прерывая. Тонкие чёрные брови его сошлись над переносицей, сливаясь в одну линию. Молодой лучник, ехавший слева, хотел было со смехом вмешаться в рассказ, но, увидев эту тонкую чёрную линию бровей, вдруг прикусил язык. (Л. Воронкова)
№9 В какой строке все слова пишутся с И:

1) пр...милый, пр…волжский, пр...близить
2) пр…смотреться, пр…бежать, пр…клеить
3) пр…городный, пр…ставить, пр…добрый
4) пр…школьный, пр…шить, пр…ступление
№10 В каком слове приставка обозначает «неполное действие»?

1) пр…хорошенький

2) пр…брежный

3) пр…стегнуть

4) пр…открыть
№11 Из текста выпишите слово, в котором приставка имеет значение «неполнота действия».

Соприкосновение с природой всегда прекрасно! Бродя по лесу, мы подбираем корни причудливой формы, не пренебрегаем шишками, пёрышками: все это пригодится для изготовления игрушек. На привалах мы собираем хворост, разводим преогромный костёр, стараемся приготовить еду повкуснее, но ведь в походе вкусна даже пригоревшая каша.
№12 Найдите «четвёртое лишнее». Выпишите это слово.

1) пр…чудливый вид 2) чудесное пр…вращение

3) пр…ободрить товарища 4) пр…лежный ученик

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: nactya290502

В колхозном саду собрали 2т яблок. Когда часть яблок упаковали в 52ящика, в каждом поровну, осталось 544кг. Сколько килограммов яблок упаковали в каждый ящик?