Предмет: Английский язык, автор: fsdgsgsji

Помогите плиз!

Complete the following idioms with the right words. Choose from the following: side, nothing, fingers, saying, wind, ears, book, clouds, daylight, ship. Write only three words in one line, separated by a comma. Don't put the full stop after the last form.

Примечание: Закончите идиомы, выбрав нужное слово из списка. Запишите 3 слова (без цифр) через запятую. Точку в конце ставить не нужно.

Example: table, window, sun

1. when my _____ comes home – когда счастье мне улыбнется
2. to see _________ – видеть выход из положения
3. to get out of bed on the wrong ___________ – встать не с той ноги

Ответы

Автор ответа: innadenkha
2

Відповідь:

1.ship, 2.daylight, 3.side

Пояснення:

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: noramurs
Предмет: Литература, автор: oneid67600
Задание 2 Прочитайте отрывок из сказки-были М.М. Пришвина «К С тех пор уже лет, может быть, двести эти ель и сосна вместе растут. Их ко сплелись, их стволы тянулись вверх рядом к свету, стараясь обогнать друг друга пород боролись между собой корнями за питание, сучьями - за воздух и свет. Под толстея стволами, они впивались сухими сучьями в живые стволы и местами на друг друга. Злой ветер, устроив деревьям такую несчастную жизнь, прилетал сю, их. И тогда деревья так стонали и выли на все Блудово болото, как живые суще свернувшаяся на моховой кочке в клубочек, поднимала вверх свою острую близок был живым существам этот cтон и вой сосны и ели, что одичавшая болоте, услыхав его, выла от тоски по человеку, а волк выл от неизбывной злобы Ответьте на вопросы: 1. Какими словами писатель рисует борьбу ели и сосны? Выпишите их из отрывн 2. Как они ведут себя? ? 3. Как называется это образное средство языка? 4. Зачем писатель наделяет явления природы признаками живых существ? ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ СРОЧНО!!! БЫСТРО ПЖ​
Предмет: Математика, автор: волна7