Предмет: Математика, автор: AlimSimbaev

СГРУППИРУЙТЕ СЛОВА ПО СПОСОБАМ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ. УКАЖИТЕ ОМОНИМИЧНЫЕ МОРФЕМЫ.1) писатель, выключатель, краситель, распылитель, читатель, усилитель, восстановитель (волос), испытатель, представитель 2) побежать, пообедать, поспать, погасить, пойти, помолчать, посмотреть, покричать, полететь, посоветовать, погулять, поплыть (даю 100 баллов)

Ответы

Автор ответа: Саша444444
1

Ответ:

1. Приставки про-/про-: прообраз (первоначальный) , прокол (окончательное действие) ; приставки на-/на-: настольный (на чем-то) , написать (завершенное действие) ; приставки при-/при-: приоткрыть (неполное действие) , приблизиться (пространственная близость) ; приставки при-/при-: привязать (присоединение) , присвистывать (неполное действие, дополнительное) ; приставки пре-/пре-: превознести (= очень) , видимо, преградить (=пере-).  

2. Суффиксы -тель: человек, производящий действие (писатель) , механизм и устройство для совершения определенного действия (двигатель, выключатель) ; суффиксы -ш-: женская профессия, разг. вариант (докторша, секретарша) , жена (докторша - жена доктора, генеральша) ; суффиксы -к-: уменьшительный суффикс (стенка - стена) , предметный суффикс (закалка - закалить) ; суффиксы -ец: человек по роду занятий (писец) , предмет или инструмент для определенного действия (резец) ;  

3. Окончания: сущ. м. р. 2 скл. в род. пад. , ед. ч. (стола) , сущ. ж. р. 1 скл. в им. пад. ед. ч. (стена) ; сущ. муж. р. ед. ч. с суффиксом -ищ- (домище) , сущ. ср. р. ед. ч. 2 скл. в им. пад. (поле) ; сущ. муж. р. ед. ч. 2 скл. в род. п. (го'рода) , сущ. мн. ч. 2 скл. в им. пад. (города '); сущ. муж. р. в им. пад. с суф. -ишк- (городишко) , сущ. ср. р. в им. пад. (полюшко) ; сущ. ср. р. ед. ч. в им. пад (топорище) , сущ. муж. р. ед. ч. с суф. -ищ- в им. п. (топорище = большой топор).

Пошаговое объяснение:

Интересные вопросы
Предмет: Биология, автор: likakam2020
ПОЖАЛУСТАААА СРОЧНОО
1. Наука о живой природе носит название?
а) физика б) химия в) биология г) география

2. Какой органоид имеет зеленую окраску?
а) ядро б) хлоропласт в) цитоплазма г) вакуоль

3. Зеленый пигмент хлорофилл присутствует в клетках
а) амеб б) растений в) грибов д) крокодилов

4. Какие организмы убивают свою жертву
а) паразиты б) хищники в) симбионты г) сапротрофы

5. Что относится к фактору неживой природы?
1. Наука о живой природе носит название?
а) физика б) химия в) биология г) география

2. Какой органоид имеет зеленую окраску?
а) ядро б) хлоропласт в) цитоплазма г) вакуоль

3. Зеленый пигмент хлорофилл присутствует в клетках
а) амеб б) растений в) грибов д) крокодилов

4. Какие организмы убивают свою жертву
а) паразиты б) хищники в) симбионты г) сапротрофы

5. Что относится к фактору неживой природы?
а) человек б) вода в) тигр г) растение
6.Клетку окружает и отделяет от внешней среды
а) клеточная мембрана б)ядро в) цитоплазма г) вакуоль

7. К неклеточным формам жизни относятся
а) бактерии б) вирусы в) простейшие д) дрожжи

8. Организмы при дыхании выделяют:
а) кислород б) углекислый газ в) водород г) азот

9. Выяснить размер листа клёна остролистного позволяет метод:
а) наблюдением б) измерением в) сравнением г) экспериментом

10. Основной частью лупы и микроскопа является:
а) увеличительное стекло б) зеркало в) зрительная трубка (тубус) г) штатив 11. Цитоплазма клетки:
а) осуществляет связь между частями клетки
б) выполняет защитную функцию
в) придает клетке форму
г) обеспечивает поступление веществ в клетку

12. К органическим веществам клетки относятся:
а) соли калия б) вода в) соли кальция и натрия г) белки и крахмал

13. Растения в отличие от животных:
а) растут до определенного возраста
б) способны активно передвигаться
в) самостоятельно образуют органические вещества
г) питаются готовыми органическими веществами

14. Голосеменные растения, как и папоротники, не имеют:
а) стеблей б) цветков в) листьев г) корней 15. Среда обитания организмов – это:
а) все, что они едят
б) место, где они живут
в) все, что их окружает и прямо или косвенно влияет на них
г) область их распространения

16. Среда жизни, лишенная света в которой обитают паразитические организмы:
а) почвенная б) водная в) организменная г) наземно-воздушная

Часть В
В1. Вставьте пропущенные слова.

Все……………способны к …….., росту и размножению.
В2. Запишите соответствие между организмом и средой обитания
Организм Среда обитания
Окунь а) Наземно - воздушная среда
Дождевой червь б) Водная среда
Заяц в) Организм
Паразитический червь г) Почва

Часть С.
С1. Приведите три примера заботливого отношения человека к живой природе.

С2. Что такое заповедник?
Предмет: Математика, автор: санксен