Предмет: Английский язык, автор: dariapeatenko00

Просьба жизни и смерти, помогите пожалуйста
Write your essay 180n words
On New Year's Eve most people seem to be very happy and excited, but other will be sad and depressed.
What do you think about the reasons for their unhappiness? Give some advice to these people.
Is it important to show mercy in the 21st century? Why?
How do you usually fell on New Year's Eve?

Ответы

Автор ответа: ivankolesnicenko3
1

Ответ:

Напишите свое эссе 180n слов

В канун Нового года большинство людей кажутся очень счастливыми и взволнованными, а другие будут грустными и подавленными.

Что вы думаете о причинах их несчастья? Дайте совет этим людям.

Важно ли проявлять милосердие в 21 веке? Почему?

Как вы обычно попадали в канун Нового года?

Of course it is important, people do not help each other at all, it is very good, people become kinder !!!!

I usually celebrate New Year at home with parents and relatives. I think this is very good !!!

Объяснение:

You just need to rejoice at everything, woke up, safe, rejoice

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: pushinkavn
Предмет: Русский язык, автор: valeria2146
«Прямая и косвенная речь» (8 класс)

1. Укажите сложносочиненное предложение,выделите

грамматическую основу поставьте знаки препинания, составьте схему.

А. Дождик вымочит а красное солнышко высушит.

Б. Я верю что ничто не проходит бесследно.

В. Море вечно шумит и плещет.

2. Укажите сложноподчиненное предложение,выделите грамматическую основу, поставьте знаки препинания, составьте схему.

А. Когда наступила осень мы посадили в школьном саду деревья.

Б. Утром прошел дождь и сейчас блистало чистое небо.

В. Без тучи нет дождя.

3. Укажите сложносочиненное предложение,в котором запятая не

ставится, сделайте синтаксический разбор данного предложения.

А. Дождик вымочит а красное солнышко высушит. Б. В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.

В. Сумерки закончились и наступил вечер.

4. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным, выделите грамматическую основу, поставьте знаки препинания, составьте схему.

А. Вот дом который я построил.

Б. Он увлекся и читал до тех пор пока не начало светать.

В. Через окно я увидел как птица села на ветку клена в саду. 5.Укажите предложение с косвенной речью, поставьте знаки препинания.

А. Отец удивленно спросил это ты сделал.

Б. Врач велел чтобы я соблюдал постельный режим.

В. Она тихо ответила нет.

6.В чем состоит ценность данного высказывания А. Грина: «Слово бьет иногда насмерть.»> Составить сочинение, используя сложносочиненные и сложноподчиненные предложения (4-5).«Прямая и косвенная речь» (8 класс)

1. Укажите сложносочиненное предложение,выделите

грамматическую основу поставьте знаки препинания, составьте схему.

А. Дождик вымочит а красное солнышко высушит.

Б. Я верю что ничто не проходит бесследно.

В. Море вечно шумит и плещет.

2. Укажите сложноподчиненное предложение,выделите грамматическую основу, поставьте знаки препинания, составьте схему.

А. Когда наступила осень мы посадили в школьном саду деревья.

Б. Утром прошел дождь и сейчас блистало чистое небо.

В. Без тучи нет дождя.

3. Укажите сложносочиненное предложение,в котором запятая не

ставится, сделайте синтаксический разбор данного предложения.

А. Дождик вымочит а красное солнышко высушит. Б. В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.

В. Сумерки закончились и наступил вечер.

4. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным, выделите грамматическую основу, поставьте знаки препинания, составьте схему.

А. Вот дом который я построил.

Б. Он увлекся и читал до тех пор пока не начало светать.

В. Через окно я увидел как птица села на ветку клена в саду. 5.Укажите предложение с косвенной речью, поставьте знаки препинания.

А. Отец удивленно спросил это ты сделал.

Б. Врач велел чтобы я соблюдал постельный режим.

В. Она тихо ответила нет.

6.В чем состоит ценность данного высказывания А. Грина: «Слово бьет иногда насмерть.»> Составить сочинение, используя сложносочиненные и сложноподчиненные предложения (4-5).​