Предмет: Математика, автор: Gopchenko

Найти частное 15/17÷5; 4/5÷3; 3÷2/3; 2 1/3÷1 5/9; 8 3/4:2 1/3; 1 3/5:5 1/3

Ответы

Автор ответа: shushkasmol
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

15/17 ÷ 5 = 15/17 × 1/5 = 3/17 × 1/1 = 3/17

4/5 ÷ 3 = 4/5 × 1/3 = 4/15

3 ÷ 2/3 = 3 × 3/2 = 9/2 = 4целых 1/2

2целых 1/3 ÷ 1целая 5/9 = 7/3 ÷ 14/9 = 7/3 × 9/14 = 1/1 × 3/2 = 3/2 = 1целая 1/2

8целых 3/4 ÷ 2целых 1/3 = 35/4 ÷ 7/3 = 35/4 × 3/7 = 5/4 × 3/1 = 15/4 = 3целых 3/4

1целая 3/5 ÷ 5целых 1/3 = 8/5 ÷ 16/3 = 8/5 × 3/16 = 1/5 × 3/2 = 3/10 = 0,3

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: buscre
ДОПОМОЖІТЬ БЛАГАЮ ДАЮ 90 БАЛІВ

Прочитай текст і виконай завдання до нього.

1. Надзвичайна мова наша є таємницею. 2. У ній всі тони й відтінки, всі переходи звуків від твердих до найніжніших. 3. Дивуєшся дорогоцінності нашої мови: в ній що не звук, то подарунок, все крупно, зернисто, як самі перли. 4. І справді, інше слово часом дорогоцінніше самої речі. 5. Пригадаймо такі слова, як „оксамит”, „перли”, „намисто”, „рушник”, „хустка”, „знамено”. 6. Кожне слово має свій сенс, свою красу. 7. У мене особисто народжується велике почуття радості при згадці таких слів, як „світанок”, „сонячний промінь”, „веселий струмок”, „голуба далечінь”, „блакитна високість”... 8. А скільки таких слів існує, і за кожним глибина суть і краса! 9. Той, хто не знає рідної материнської мови або цурається її, сам засуджує себе на злиденність душі, стає безбатченком.



Яке речення містить неоднорідні означення


а) 9
б) 5
в) 7
г) 8