2,67-помогите пожалуйста разобраться что к чему.
Приложения:
Ответы
Ответ:
т.к. 
, то ответ 
т.к. , то ответ 
Объяснение:
Интересные вопросы
Записати в зошиті: Контрольна робота з української мови за темами “Складнопідрядне речення» та “Безсполучникове складне речення” уч...... 9 класу ........................................... прізвище та ім’я) Виконуючи роботу,записувати номер завдання та букву . Вказати правильну відповідь. 1. Знайдіть складнопідрядне речення: а) В таку добу під горою, біля того гаю, що чорніє над водою, щось біле блукає. б) Обрій почала огортати все густіша і густіша темрява, і небо стало схожим на синьку, густо розведену в воді. в) Подихав свіжий вітерець; по ставку плигали маленькі хвильки і сріблом блищали на сонці. 2. Знайдіть речення, в якому підрядна частина стоїть в кінці: а) Де мало слів, там більше правди. б) Що вище піднімались, то ставало холодніше. в) А я люблю, як у вечірній час сопілка заспіває переливна. 3 Знайдіть речення з підрядним означальним: а) Бліде небо мигтить зірами до блакиті, що оповила степову далечінь. б) Люблю слухати, як гудуть бджоли. в) Коли в людини є народ, тоді вона уже людина. 4.Знайдіть речення з підрядним з’ясувальним: а) Як не буде птахів, то і людське серце стане черствим. б) Де щастя упало, там і приятелів мало. в) І неначе ще й досі я чув, як в акаціях вітер шумить. 5.Знайдіть речення з підрядним причини: а) На дні повільно хмари темно - сині повзуть, немов підводні кораблі. б) І не треба нести мені квітку надії, бо давно уже ти увійшла в мої мрії. в) Чайка скиглить літаючи, мов за дітьми плаче. 6. Знайдіть речення з підрядним мети: а) Закінчували свій трудовий день з тим, щоб завтра новий день продовжувати з новим завзяттям. б) А сонечко встане, як перше вставало. в) Як дбаєш, так і маєш. 7. Записати речення. Розставити розділові знаки. Накреслити схему речення. Вказати вид підрядної частини. Найбільш суворим і об’єктивним суддею чий вирок вирішує долю будь - якої теорії є всесильний час. 8. Визначити вид зв’язку частин у реченні: .Коли ми йшли удвох з тобою вузькою стежкою по полю, я гладив золоте колосся, як гладить милому волосся щаслива, ніжна наречена. а) однорідна підрядність б) неоднорідна підрядність в) послідовна підрядність 9.Визначити вид зв’язку частин у реченні: Над світом стояла така благословенна тиша, що було чути, як кущики жита ронили краплі роси. а) однорідна підрядність б) неоднорідна підрядність в) послідовна підрядність 10.Вказати безсполучникове складне речення: а)Степ підбігав до кручі і спинився — далі бігти нема куди: внизу, до самого обрію, зеленіло і мінилося море. б)Де господар добре робить, там і поле буйно родить. в) Проходив дощ, а потім було зимно. г) А речення - мов зоряний разок слів - намистинок, що світяться алмазно, і все довкіл сіяє так виразно. 11. Тире потрібно поставити в складному безсполучниковому реченні (розділові знаки вилучено) А Вночі несподівано знявся північний вітер небо скоро затяглося хмарами. Б Грім гримить хліб буде родить. В Миколі схотілося їсти потім пити в нього посохло в горлі в роті. Г Сонце сторожко зупинилося посеред ріки на моторному човнику зі сміхом пропливали дівчата у вінках. 12. Двокрапку потрібно поставити в складному безсполучниковому реченні (розділові знаки вилучено) А І досі сниться під горою між вербами та над водою біленька хаточка стоїть. Б Тиша тріснула ніч загриміла тисячі вогнів трасуючих куль прошиваючи темрявупомчали звідусіль на перевал. В Зійде сонце утру сльози ніхто не побачить. Г Пролунав постріл почалися змагання. 13 . Правильно розставлені розділові знаки в реченні А Весною земля квіточки викида, буяє травка молода, все мертве ожива. Б Із-за лісу випливає місяць оживають срібні вінки на Черемоші, озеречко і земля. В Я люблю дивитись як гаї синіють, як пташки співають, – слухати люблю. Г Зацвіли в саду гвоздики, осінь тільки починається. Д Бачу здалека, хвиля іскриста грає вільно по синьому морю.
