Предмет: Биология, автор: viktoriqleskova

Помогите,пожалуйста.Заранее спасибо)Лабораторная работа.Тема:ткани.Задание рассмотрите под микроскопом растительные ткани - готовые и живые.Отметить особенности строения клеток(срез стебля и почва).Заполнить таблицу (стр.49) таблица :1,название ткани.2выпол.функции.3 особенности строения клеток.учебник 5-ого класса.

Ответы

Автор ответа: aok2005
2

Название ткани Выполняемая функция Особенности строения клеток

Покровная Выполняет защитную функцию, Образована живыми или мертвыми клетками

предохраняя растения с плотно сомкнутыми, утолщенными оболочками.

от потери влаги, перегрева, Эта ткань находятся на поверхности корней,

поедания животными, заражения стеблей, листьев.

болезнетворными организмами и грибами

Механическая Обеспечивает опорную функцию Образована живыми или мертвыми клетками

с утолщенными оболочками.У некоторых

клеток оболочки одревесневают.

Проводящая Осуществляет функции проведения Обычно образована живыми или мертвыми

воды и питательных веществ в теле растений образованиями, которые имеют вид

трубок, или сосудов.

Основная Синтез и запасание питательных веществ Занимает пространство между покровными,

механическими и проводящими тканями.

Образовательная Делятся, образуя новые клетки, из которых Клетки имеют небольшие размеры,

формируются, другие ткани. тонкую оболочку и относительно

крупное ядро.

Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: doichevlev3
Контрольна робота № 6. Образ майбутнього в літературі. Сучасна

література. Зростання і взаємини зі світом (тести, відповіді на

запитання)


Завдання контрольної роботи


І рівень


Завдання з вибором однієї правильної відповідь( кожна правильна

відповідь на запитання 1-6 оцінюється в 0,5 бала).

1. Рей Бредбері -

А англійський письменник

Б американський письменник

В французький письменник

2. Жанр твору «Усмішка» -

А повість

Б оповідання

В новела

3. Лерой Кліві (Р.Шеклі «Запах думки») був…:

А поштовим перевізником

Б поштмейстером бази

В космонавтом

4. Зореліт здійснив вимушену посадку тому, що не працювала …

А система опалення

Б система охолодження

В система освітлення

5. Що зробив Нонно для Міо та Юм-Юма (А.Ліндгрен «Міо, мій Міо»)?

А підковки на щастя

Б сопілки

В амулети

6. Конрад був хлопчиком (К.Нестлінгер «Конрад, або Дитина з бляшанки»):

А ввічливим і розумним

Б ледачим і брехливим

В байдужим і жадібним


ІІ рівень


Завдання на встановлення логічної відповідності ( за правильно виконане

завдання – 1 бал).

7. Установіть відповідність між героями та письменниками

1. Том А Р.Бредбері

2. Кліві Б А.Ліндгрен.

3. Буссе В Р.Шеклі

4. Бартолотті Г Р.Бернс

Д К.Нестлінгер


8. Установіть відповідність між цитатою і персонажем твору

1. Із заплющеними очима він міг бачити й відчувати, що

відбувається довкола нього


А Зелений вовк


2. Він повагався, глибоко вдихнув повітря, а потім

очікувально розтис пальці й розгладив шматочок

помальованого полотна


Б Конрад


3. Дні мої всі як один веселі й радісні В Кліві

4. Мені ще дуже важко розрізняти, що означає говорити

по-дитячому, а що означає говорити нечемно.


Г Том

Д Міо

9. Установіть відповідність між твором та образом-асоціацією

1. «Усмішка» А яблуко

2. «Міо, мій Міо» Б картина

3. «Конрад, або дитина з бляшанки» В залізниця

4. «Запах думки» Г зелена білка

Д фабрика


ІІІ рівень


Завершіть речення (кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал).

10. У казці-повісті «Міо, мій Міо» утверджуються такі моральні цінності, як…

11. Конрад не випадково потрапляє до пані Бартолотті, бо…

12. У черзі до «Мони Лізи» Том виявляє такі риси характеру, як ....


ІV рівень


13. Творче завдання (змістовна, грамотна відповідь оцінюється в 3 бали).

Напишіть міні-твір на тему:

1. «Майбутнє – за людиною з душею (за оповіданням Рея Бредбері

«Усмішка»)»

2. «Випробовування головного героя в казці «Міо, мій Міо»».

3. «На що здатна сила людського розуму? (за оповіданням Роберта Шеклі

«Запах думки»)»

Я ВАМ ДОКИНУ БАЛЫ ЧЕРЕЗ ДРУГИЕ ВОПРОСЫ (они будут изичными)