Предмет: Русский язык, автор: dimazubkovcom

Образовать новые слова, учитывая указанный способ словообразования: Вредный - … (приставочный), лес - … (суффиксальный), снег - … (приставочно-суффиксальный), день - … (суфф.), сказ - … (пристав.), город - … (прист.-суфф.), платок - … (суфф.), море - … (прист.-суфф.), учить – … (суфф.)

Ответы

Автор ответа: Arefu
0

Ответ: Вредный-повредить, лес-лесник, снег-надснеговиком, день-

денька,сказ-рассказ, город-отгородить, платок-платочек, море- подморьем,учить-учащий.

Объяснение:

Интересные вопросы
Предмет: Право, автор: vladikripko
СРОЧНО! ДАЮ 100 БАЛІВ! Визначте, у чому полягало порушення законодавства в кожній із нижче
наведених ситуацій.
Ситуація 1. У зв’язку з хворобою прокурора, який мав підтримувати
публічне обвинувачення в суді, його замінив слідчий, який склав
обвинувальний акт.
Ситуація 2. Слідчий міського відділу внутрішніх справ викликав на допит
директора департаменту освіти обласної державної адміністрації.
Викликаний держслужбовець на допит не з’явився, мотивуючи свою неявку
тим, що він є керівником обласного рівня і тому його може викликати на
допит тільки слідчий, який є працівником правоохоронного органу
обласного рівня.
Ситуація 3. Голова місцевого суду в письмовій формі дав указівки судді
того ж суду щодо розгляду кримінальної справи.
Ситуація 4. Слідчий оскаржив до суду відмову прокурора затвердити
складений ним обвинувальний акт. Суд виніс рішення, яким зобов’язав
прокурора затвердити цей акт.
Предмет: Математика, автор: 02253
Предмет: Математика, автор: dashazolotukhi