Предмет: Немецкий язык, автор: boicova241098

Составить текст на тему :"Mein Traumhaus"...рассказывая ,что он находится в горах,в саду цветы и т.д
Помогите, пожалуйста

Ответы

Автор ответа: wunderglaube1
0

Ответ:

Mein Traumhaus befindet sich in den Alpen, hoch in den Bergen.

Дом моей мечты находится в Альпах, высоко в горах.

Das Haus ist groß, wir haben auch viele Urlaubsgäste.

Мой дом большой, у нас также много гостей, проводящих здесь свой отпуск.

Ich habe ein schönes Zimmer  und kann aus meinem Fenster Berge bewundern.

У меня прекрасная комната, и я могу из своего окна восхищаться горами.

Ich habe einen wunderbaren Garten und viele Blumen.

У меня прекрасный сад и много цветов.

Ich habe viele Haustiere. Es geht ihnen sehr gut bei uns.

У меня много домашних животных. Им у нас очень хорошо.

Ich habe auch einen Pferdestall mit zwei Pferden und einen Kuhstall mit vielen Kühen.

У меня также есть конюшня с двумя лошадьми и коровник со многими коровами.

Am Wochenende reite ich sehr gern.

В выходные я охотно занимаюсь верховой ездой.

Meine Kühe weiden auf der Wiese und haben tolle Alpenglöckchen.

Мои коровы пасутся на лугу и имеют замечательные альпийские колокольчики.

Wir haben eigene Milch und eigene Butter. Sie schmecken uns und allen Gästen, die uns besuchen.

У нас собственное молоко и собственное сливочное  масло.

Ich möchte so ein Haus haben, ich träume davon!

Я бы хотел иметь такой дом, я мечтаю об этом!

Интересные вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: JolisJoestar
Образ майбутнього в літературі. Сучасна література
(Тестові завдання, відкриті питання)
Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді (6 б.)
1. Яку відому письменницю називали «чарівницею зі Швеції» та «Андерсеном нашої
доби»?
а) Крістіне Нестлінгер; б) Астрід Ліндгрен; в) Корнелія Функе.
2. Успіх до Астрід Ліндгрен прийшов після виходу книжки … .
а) «Брати Лев'яче Серце»; б) «Пеппі Довга панчоха»; в) «Міо, мій Міо»; г)
«Калле Блюмквіст».
3. Установіть відповідність між персонажами та їх характеристиками.
а)Міо; 1. «…вихований, ласкавий, чемний, гречний…»;
б) Берта Бартолотті; 2. любить фарбуватись і постійно говорить «дитино моя»;
в) Джим Гудзик; 3. справжній друг, постійно ремонтує локомотив Емму;
г) Конрад; 4. хлопчик-негреня;
д) машиніст Лукас. 5. в Країні Далекій знайшов тата.
4. Ім’я Міо до зустрічі з татом-королем:
А) Сікстен;
Б) Буссе;
В) Едль;
Г) Лундін.
5. Що допомогло Міо та Юм-Юму в печері?
А) сопілка;
Б) ріжок;
В) дзеркало;
Г) невидимий плащ.
6. За допомогою чого Міо міг побороти лицаря Като?
А) чарівних слів;
Б) стріл, що розтинають камінь;
В) плаща-невидимки;
Г) меча, який розтинає камінь.
Встановлення відповідності (1 б.)
7. Встановити відповідність між письменником/письменницею та його/її
характеристикою:
1. Рей Бредбері 2. Роберт Шеклі3. Астрід Ліндґрен
.
А. Казкарка зі Швеції, яка не хотіла писати
твори для дорослих: «Я волію писати для
читачів, здатних творити дива. А дива
творять діти, коли читають книжки».
Б. Автор оповідань, який писав у жанрі
наукової фантастики, найнеобхіднішим
винаходом для людства вважав людське
серце.
Г.Природжений мрійник, входив в
об’єднання молодих авторів «Ліга
наукових фантастів», писав твори про
майбутнє сучасної цивілізації та його
можливі загрози.
Відкриті питання та завдання
8. Накреслити сюжетний ланцюжок твору Роберта Шеклі «Запах думок». (1 б.)
9. Вказати назву та особливості планети, на якій жили люди, в оповіданні Рея
Бредбері «Все літо в один день». (1 б.)
10. Що таке конфлікт? (1 б.)
11. Що таке наукова фантастика? (1 б.)
Предмет: Математика, автор: artemg2304