Предмет: Русский язык, автор: salnikovamargosha

4. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Это было в январ(?)скую бурю на Каспийском море у кавка-
з...ких берегов. Рез(?)кий ветер с каким-то дик... разбойнич(?)им
свистом рвал паруса рыбач(?)ей лодк.... Положение ст...новилось
чре...вычайно опас(?)н...м.
Водян... в...лы и ужас(?)ны... резк... п...рывы ветра с колюч...
иглами дождя гр...зили перев...рнуть рыбач(?)ю лодку. Один из
этих п...рывов был так могуч(?), что, казалось, сейчас всё кон-
чится. Бе...помощи... судёнышко скрылось в бушевавш... гиган-
(?)ских волнах.
Мощ(?)н... п...рывы изменч...в... ветра кажд... минуту могли
разорвать полотняный парус или сл...мать его деревянный остов.
Сквозь пр...чудл...вые л...хмотья туч(?) пр...рывались осл...пи-
тельн... стрелы молний. Ярок и зловещ(?) был блеск этих стрел.
Кипуч... море бушевало. Оп...тн... рыбаки пр...л...гали нечелове-
ческ... усилия, чтобы поб...дить ра...бушевавш... ся стихию. Они
прод...ржались до поз(?)н... вечера, пока не стих ярос(?)ный ве-
тер и опас(?)ность миновала.

Ответы

Автор ответа: arinaseno
4

Ответ:

Январскую, кавказских, резких, диким, разбойничим, рыбачей, лодкой, становилось,чрезвычайно, опасным, водяные, валы, ужасные, резкие, порывы,колючими, грозили, перевернуть, рыбачью, порывов, могуч, бушевавших, гигантский, мощные, порывы, изменчивого, каждую, сломать, причудливые, лохмотья, туч, прерывались, ослепительные, зловещий, кипучее, опытные, прилагали, не человеческие усилия, победить, разбушевавшиеся , про держались, поздные, вечера, яростный, опасность

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: yarzetz
Предмет: Биология, автор: tolikdance08
Тематичний контроль знань з теми «Органiзми і середовище існування»

Варiант 2

1. Завдання на вибiр правильного варіанта вiдповiдi серед трьох запропонованих

(по 0,5 бала за кожне з чотирьох): 1. Укажіть назву природного заповідника України: А Баргузинський Б Медобори в Бiловезька пуща

2. Назвіть форму співіснування організмів: А хижацтво Б паразитизм в видання 3. Укажіть групу екологічних чинників, до яких належать рiзнi форми взаємодії різних видів органiзмiв: а) обіотичнi; б) бiомичнi; в) антропогеннi; г) соцiальнi.

4. Зазначте, що собою становить фотоперiодизм: а) реакцiя організмів на інтенсивність освітлення; б) реакція організмів на чергування свiтлового та темнового перiодiв доби; в) реакція органiзмiв

на надлишок світла; г) реакція органiзмiв на недостатню кількість світла.

5. Зазначте, як називають тип зв'язкiв мiж організмами різних видiв, за яких один з них отримує

користь, не завдаючи iншому шкоди, але й не приносячи йому користi: а) коменсалiзм; б) конкуренція; в) мутуалізм; 2) паразитизм. 6. Укажіть документ, до якого заносять види тварин, якi зникли з нашої планети: а) Мiжнародна Червона книга; 6) Мiжнародна зелена книга; в) Чophuu cnucok; г) Червона книга України.

II. Завдання на вибiр двох правильних варіантiв вiдповiдi з чотирьох запропонованих (по 1 балу за кожне з трьох):

7. Які основні особливості екосистем як біологічних систем:

А кругообіг речовин Б наявнiсть живого й неживого компонентів В відсутність зв'язків з iншими екосистемами Г постiйнiсть кліматичних чинників.

8. Бiльшiсть рiзних взаємодій між організмами можна звести до двох типiв:

А симбіоз Б прямi в непрямі Г антибіоз 9. Ланцюг живлення (трофiчний ланцюг) - це послідовний ряд живих організмів, пов'язаних

харчовими зв'язками, що здійснює: А розсіювання енергії б передочу речовини в екосистемі В поглинання речовини Г передачу енергії в екосистемi

III. Завдання на вибiр трьох правильних варiантiв вiдповiдi з шести запропонованих

(по 1,5 балів за кожне):

10. Виберіть групи організмів за їх функціями в екосистемах: А продуценти Б паразити

Д

В консументи Г коменсали Д редуценти Е сапротрофи

11. У бiологiчному колообігу бере участь велика кількість хiмiчних елементів і сполук, але

найважливішими з них е колообіг:

А азоту Б води в кисню Г фосфору

Д кальцію

Е вуглекислого газу

о

IV. Завдання на комбінування вiдповiдi (3 бали)

12. Розподiлiть червонокнижнi види органiзмiв Украïни по групах: 1) мис ягiдний; 3) квіткохвiсник Арчера; 4) ведмедиця велика; 5) баранячка; б) шафран Гейфеля.

2) махаон;

А Рослини Червоної книги України

Б Тварини Червоної книги України

в Гриби Червоної книги України​
Предмет: История, автор: шооооооооо
19) Вставьте пропущенные в тексте название древнерусского города и имя историче- ского деятеля, связанного с описанными событиями. С каким значимым событи- ем в истории Древней Руси связано это описание, назовите и датируйте его? (8 баллов) «Митрополит же, по совету Владимира, посадил епископов по городам: в Росто- ве,______?_______ [название города], Владимире и Белгороде. Сии шедшие по земле вельможи с войском Владимировым учили люд и крестили всюду сотнями и тысячами, сколько где удавалось, хотя люди неверные весьма о том скорбели и сожалели, но отка- зываться из-за воинов не смели. <…> В [название города?] люди, проведав, что [имя исторического деятеля?] идет кре- стить их, собрали вече и поклялись все не пустить в город и не дать идолов опроверг- нуть. И когда он пришел, они, разметав мост великий, вышли на него с оружием, и хотя [имя исторического деятеля?] прельщением и ласковыми словами увещевал их, однако они и слышать не хотели…» Название города____________________________________________________ Имя исторического деятеля___________________________________________ Историческое событие_______________________________________________ Год_______________________________________________________________