Предмет: Литература, автор: antoshkog

анализ эпизода встречи Гринёва с Пугачевым

1 установить границы эпизода
2 определить основную мысль и дать название эпизода
3 указать,через какие образы выражена основная мысль
4 проследить смену настроений и чувств
5 выяснить авторскую позицию
6 выявить изобразительно-выразительные средства,художественные приемы,которые использует автор,и сформулировать цель их использования
7 какова роль эпизода и "законы его сцепления" с другими элементами

пожалуйста помогите

Ответы

Автор ответа: kirbilenko
7

Тема  произведения "Капитанская дочка",посвящена восстанию под предводительством Емельяна Пугачева,тому сложному времени,когда происходил крестьянский бунт.

Центральная фигура в произведении- Гринёв,дворянского рода,сын офицера,который по велению отца отправляется на новую службу.В пути встречается с Пугачевым,который в то время был еще простым казаком в бегах.За помощь,оказанную Пугачевым,Гринев его отблагодарил,подарив ему тулуп и накормив его.Позже это и помогло ему избежать расправы. Так же автор подчеркивает в этом повествовании образ настоящей русской женщины.Маша Миронова,которая из скромницы превращается в храбрую защитницу своей любви и которая идет просить за своего возлюбленного у императрицы,и получает от нее помилование для Гринева.Именно этот образ и навеял автору дать название своему произведению-"Капитанская дочка"


antoshkog: спасибо огромное,только можно на цифры все подразделить
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: nastyacapusnik777
Предмет: Английский язык, автор: ninakorotina33
Два задания за 40 баллов

Ex. 2 Put the verbs in brackets into the correct tense: Past Simple or Past Perfect Simple.

1. Mark (park) _________ his jeep under a No Parking sign and (go) _________ into the shop with his girlfriend. When they (come back) _________ 15 minutes later, they (notice) _________ that the car (be) _________ no longer there. Mark (be) _________ sure that somebody (steal) _________ it but his girlfriend (say) _________ that maybe the police (drive) _________ it away.
2. Yesterday I (ask) _________ Mary to go to the cinema with me. She (tell) _________ me that she (see) _________ that film before. However, when I (ask) _________ her if she (enjoy) _________ it, she (make) _________ a few vague remarks and (say) _________ that she (have to) _________ go home. Then I (start) _________ wondering if she (see) _________ that film at all.
3. Yesterday I (miss) _________ my train again. I (think) _________ it (leave) _________ at 7.30. However, when I (arrive) _________ at the station at 7.25, I (learn) _________ that it (just leave) _________ I (realize) _________ later that I (use) _________ the wrong timetable.


Ex. 3 Put the verbs in the correct tense (Past Perfect Simple or Past Perfect Continuous).

A. Clair got burnt. 8. She (lie) in the sun.
B. I was surprised to meet Tom at the party. 4. I (not see) him for ages.
C. Vicky had puffy eyes. 10. She (cry).
D. Henry was stopped by the police. 5. He (drive) too fast.
E. Martha looked funny. 9. She (dye) her hair pink.
E. Peter was sentenced to prison. 3. He (break) into a house.
G. The children started the fire. 1. They (play) with matches.
H. Ann failed her exam. 6. She (not write) a single answer.
I. A young woman was struck by lightning. 2. She (stand) under a tree.
J. He moved to London. 11. He (find) an attractive job there.
K. They got divorced. 7. They (argue) for years.