Предмет: Математика, автор: spumante34

Краткий реферат: История возникновения чисел! Ставлю максимальный балл!​

Ответы

Автор ответа: olyashvch
6
Ученые считают, что история возникновения чисел зародилась еще в доисторические времена, когда человек научился считать предметы. Но знаки для обозначения чисел появились значительно позже: их изобрели шумеры — народ, живший в 3000—2000 гг. до н. з. в Месопотамии (ныне в Ираке). История гласит, что на табличках из глины они выдавливали клинообразные черточки, а потом изобрели знаки. Некоторые клинописные знаки обозначали числа 1, 10, 100, то есть были цифрами, остальные числа записывались посредством соединения этих знаков. Пользование цифрами облегчало счет: считали дни недели, головы скота, размеры земельных участков, объемы урожая.

История цифр началась 5 тысячелетий назад в Египте и Месопотамии. И хотя эти два культурных пласта мало пересекались друг с другом, их системы исчисления очень похожи. Первоначально для записей использовали камень или выполняли засечки на дереве. Впоследствии в Месопотамии стали пользоваться глиняными табличками, а в Египте писали на папирусе. Внешний вид цифр в этих культурах отличается, однако одно можно сказать точно: найденные археологами артефакты подтверждают, что это были не просто записи чисел, а именно математические действия.

Искусство счета развивалось с развитием человечества. В те времена, когда человек лишь собирал в лесу плоды и охотился, ему для счета хватало четырех слов: один, два, три и много. Именно так считают сейчас некоторые племена, живущие в джунглях Южной Америки.

spumante34: Огромное спасибо!
Интересные вопросы
Предмет: Информатика, автор: 1MaTBeu1
Даю 100 Баллов! Пж. выполни на Pyrhon
Однажды вы пришли в один необычный ресторан, в котором подают N блюд, причем для каж - дого блюда вам известно, насколько оно вкусное — i -е блюдо имеет параметр вкуса A i (чем больше параметр блюда, тем блюдо вкуснее). Однако официант вам сообщил, что сегодня недоступно K блюд с номерами B1, B2, ..., B.
Вы, конечно, хотите попробовать одно из самых вкусных блюд. Определите, удастся ли вам сделать это сегодня или придется пробовать еще раз.

Формат входных данных
В первой строке вводится два целых числа N, K(1 ≤ K ≤ N ≤ 100) — число блюд всего и число недоступных блюд соответственно.
В следующей строке вводятся N целых чисел A1, A2, ..., AN (1 ≤ Ai ≤100) — параметр вкуса для каждого из блюд.

В следующей строке вводятся KKK целых чисел B1, B2, ..., BK(1 ≤ Bi ≤ N) — номера недоступных блюд.

Формат выходных данных
Выведите «Yes», если вы сможете попробовать одно из самых вкусных блюд и «No» иначе.

Замечание
В первом примере самое вкусное блюдо – это блюдо 4, однако, оно сегодня недоступно, поэтому ответ «No».
Во втором примере блюдо 2 является одним из самых вкусных и доступно сегодня, поэтому ответ «Yes».
В третьем примере блюдо 1 является самым вкусным и доступно сегодня, поэтому ответ «Yes».
Предмет: Алгебра, автор: zhenia231povalyaev