Предмет: Математика, автор: diana20099489

80000:500:5*700помогите

AlexWhite1408: 1) 80000:500=160

diana20099489: Спасибо

AlexWhite1408: 2)160:5=32

diana20099489: Извините что, помешала

AlexWhite1408: 3)32*700=22400

diana20099489: Спасибо

diana20099489: Ничего

diana20099489: Вроде Разные АККАУНТЫ

Ответы

Автор ответа: Полина00000007

1

Ответ:

80.000:500:5*700=22.400

Автор ответа: dinara200522

0

Пошаговое объяснение:

80000:500=160

160:5=32

32*700=22400

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: kaumenovtimur47

помогите пожалуйста решить

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: irudenko390

Англійська мова додоти слова в правильні речення

2 года назад

Предмет: Математика, автор: katersirenko

Із однієї точки одночасно в протилежних напрямках вибігли два леви. Швидкість одного лева 48 км / год., а другого - 54 км / год. Яка відстань буде мiж левами через 3 години? Зробити задачу двома способами.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: antonuk111

у"+5у'+4у помогите решить уравнение

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: nastya272002

для того чтобы проверить проходимость носовых ходов у маленьких детей,нередко используют такой прием: закрывают одну ноздрю, а ко второй подносят полоску тонкой бумаги шириной 0,5 см и длиной 10см. В случае проходимости носовых ходов она будет отклоняться от ноздри при выдохе и прижиматься к ней при вдохе.Ответьте: для чего при проверке одной ноздри надо закрывать вторую? Какие заболевания можно выявить этим приемом?

9 лет назад