Вставьте правильные окончания, согласуя существительные, глаголы и прилагательные в числе. Отметьте предложения, где можно употребить разные формы.
Образец: Знание жизни помогло Фёдору Ивановичу преодолеть превратности судьбы.
1. Этим богатством только предстояло воспользоваться. 2. Его богатство не в деньгах, а в знаниях. 3. На семинаре было обсуждено достоинство нового метода обработки дерева. 4. Чувство собственного достоинства ему никогда не изменяло. 5. Неясности и противоречия появились уже в самом начале эксперимента. 6. В диссертации недопустимы неясности основных положений и формулировки терминов. 7. Противоречия между проектом и реальными данными опыта заставили группу ученых снова взяться за расчет. 8. Расчеты на гибкость и прочность нового материала оказались напрасными. 9. Здание нового театра производило хорош.. впечатлении.10. Туристы охотно делились впечатлени.. от путешестви. по Байкалу.
Задание 2. Раскрывая скобки, употребите вместо инфинитива подходящую глагольную форму.
1) Лодки не стоят неподвижно, они (колыхаться) на воде.
2) Дует ветер, дождь (брызгать) в лицо.
3) Провожающие стоят на перроне и (махать) вслед уходящему поезду.
4) Виктор, (вылезать) из машины, приехали.
5) Врач сказал, что я скоро (выздороветь).
Задание 3. Образуйте форму 3-го лица ед. числа от данных ниже глаголов. При наличии вариантов объясните их различие.
Капать, махать, сыпать, двигать, мяукать, щипать, брызгать, полоскать.
Задание 4. Образуйте формы 1-го и 3-го лица ед. ч. настоящего или будущего простого времени данных глаголов (если это возможно).
Образец: бороздить - я борозжу, он бороздит.
Басить, бриться, бузить, вынудить, гвоздить, гудеть, двигать, дерзить, дудеть, ездить, кадить, колесить, лазить, опостылеть, опротиветь, очутиться, ощутить, победить, пылесосить, трусить, тузить, чудить, ютиться; выздороветь.