Предмет: Русский язык, автор: gahahahh18

помогите пожалуйста!!!!
умоляю!!!
10 предложений!!!
своими словами! пожалуйста помогите

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kristina212189
0

Объяснение:

заимствование слов из одного языка в другой используется в разных сферах, но чаще всего в сферах стилистики одежды, моды, визажистов и тд. потому, что с каждым днём в нашем мире появляется все больше и больше слов связанных с одеждой и макияжем, в основном в странах Европы, так они и попадают в русскую речь и остаются там навсегда. Или например в сфере танцев. Новые стили появляются чуть ли не каждый день. Они имеют своё название, но не переводятся на другие языки. Отрицательные формы в заимствовании слов есть в том, что языки со временем начинают переплетаться в один. так, можно обогатить свою речь чтением современных книг и изучением языков, как родного, так и иностранных.


gahahahh18: нужно ровно 10 предложений
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: dimabravl29
Предмет: Геометрия, автор: aalexx22
Предмет: Немецкий язык, автор: seesp97
Предмет: Обществознание, автор: nakryshkam
Вставьте пропущенные слова:
Семья объединяет людей, которые являются кровными _1__ (мать, дети, сестры и братья) или близкими людьми (муж и жена, свекровь и невестка). Члены семьи ведут общее _2_,

живут в одном доме или квартире, объединяют свои доходы и расходуют их сообща. Они вместе воспитывают _3_ и проводят свободное время.

Слова: дети, хозяйство, коллектив, питомцы, труд, внуки, родственники.

Проверяемые компетенции: интеграция знаний

Заполните таблицу: Двухпоколенная и трёхпоколенная семья
общее различия
Двухпоколенная семья трёхпоколенная семья

Проверяемые компетенции: познавательная, интеграция знаний, коммуникативная

3. Установи соответствия:

А. потребности Б. ресурсы семьи В. предметы первой необходимости

1. запасы средств, используемых для ведения хозяйства.

2. ресурсы, без которых невозможно удовлетворить главные потребности человека.

3. нужда в чём-либо, необходимом для человека.

Проверяемые компетенции: информационно-технологическая, интеграция знаний

4. Прочитай пословицы и объясни их смысл:

«Семейное согласие всего дороже»

«Под лежачий камень вода не течёт»

«Добрая семья прибавит разума-ума»

Проверяемые компетенции: ценностно-смысловая, коммуникативная, задание носит творческий характер.

5. Продолжите фразу: «Чтобы хорошо воспитать ребенка, надо…»

Проверяемые компетенции: саморазвитие и самореализация, коммуникативная.

6. Прочитайте текст:

У многих народов с древних времен и до наших дней существуют семейные традиции. Раньше в русских крестьянских семьях дети и женщины начинали трапезу только после того, как еду отведал глава семьи. Или, например вопрос о замужестве дочери родители решали без её согласия.

? На основе текста ответьте на вопрос. Как вы думаете, важны ли семейные традиции? Аргументируйте свой ответ.

? Приведите 2-3 примера семейных традиций.

Проверяемые компетенции: познавательная, саморазвитие и самореализация, коммуникативная

7. Заполните схему «Функции семьи». Какую из функций вы считаете главной?

Семья

↓ ↓ ↓

1 2 3

Проверяемые компетенции: интеграция знаний, познавательная

8. Что такое хобби? Приведите 2-3 примера.