художественные принципы древнерусской литературы???????​

Запишите в каждую группу по 2-3 наречия, образованные:

А) из Творительного падежа имён сущ. (работать днём, загорать летом,  идти шагом …);

Б) от имён прил. С предлогами (отчистить добела, сказать сгоряча, успеть засветло…);

В) от имён числительных с предлогами (согнуть вдвое, разломать надвое, идти втроём…);

Г) от местоимении ( по-моему, затем, совсем…);

Д) от деепричастии ( читать лёжа, ругать шутя, отвечать нехотя…).

Перепишите, раскрывая скобки и заменяя чилса словами. Укажите числительное с ь в конце середине.

12(приборы, открытия), 10(наброски,таблицы),500(грамм,метры), 15(килограмм,вес),сила тока в 5(ампреы), напряжиние в 127 или 220(вольты), площадь в 870(гектары), расстояние в 430 (километры)

Рассказ на тему "Как я провела зимние каникулі" на англиском язіке. Заранее спасибо!!!