рассмотри интерактивную картинку и опиши, что делал Санат вчера? что будет делать завтра? Глаголы какого времени ты использовал ? Докажи.​

Объясни написание суффикса в слове хвостиком.

вставить местоимение и определить его функцию в предложении

The students ask .... questions at the lesson. They want to know everything. 4.You do not make ...mistakes in your spelling. Do you work hard at it? - Oh, yes, I do. 5. I looked at... in the mirror. 6. Walk quicker, please. We have very ... time. 7. It's dark. I cannot see ... . 8. Tom lives ... near London.

Порывы ледяного ветра обжигают лицо.Морозный воздух врывается в дверь густым дымчатом облаком.Чистое окно пропускает много света.До станции туристы шли под проливным дождём.В лесу они выбрали удобное место и разожгли костёр.Сквозь прозрачную воду были видны камешки на речном дне.В сосновом лесу было сумрачно и тихо.Дорога тянулась вверх по крутому склону.эта дорога ведёт к обширному пастбищу. Осенью ученики заложили при своей школе молодой фруктовый сад.