Определить количество теплоты, необходимое для кристаллизации 5 кг воды, взятой при температуре 0°С. Ответ дайте в МДж

ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, НАЙТИ ПРОБЛЕМУ. ОЧЕНЬ НУЖНО. ЗАРАНЕЕ СПАСИБО! (1) Компьютеры появились во второй половине XX века. (2) Сначала словом «компьютер» называли вычислительные устройства, выполнявшие самые примитивные интеллектуальные функции. (З) Потом этим словом стали называть вообще всякие устройства, имеющие дело с информацией и имитацией интеллектуальных операций с нею, то есть всякие интеллектуально-информационные устройства. (4) Успех их был умопомрачительным, беспрецедентным. (5) В течение жизни двух-трех поколений они покорили человечество. (6) Они стали всесильными божествами нашего Глобального человейника. (7) Личные компьютеры, в которые мы «записываем» информацию о нашей индивидуальной жизни, в шутку называют исповедальниками. (8) А всерьез их считают материализацией нашей духовной жизни, наших бестелесных душ. (9) 0ни прошли три этапа в своем развитии: печатания пальцами, диктовки голосом и думания про себя. (Ю) Появились даже такие исповедальники, которые записывают сны и неосознанные мозговые процессы, то есть подсознание. (11) Уже в XX веке были изобретены миниатюрные устройства, позволяющие пользоваться исповедальниками на любом расстоянии от них. (12) Точно так же в XX веке были изобретены миниатюрные устройства, позволяющие получить справку по любому вопросу из глобальной информационной сети. (13) Современный человек уже немыслим без таких универсальных информаторов, как и без исповедальников. (14) Считается, что благодаря таким универсальным информаторам мы носим с собой (именно с собой, а не в себе!) все богатства познания, накопленного человечеством за всю прошлую историю, — стали сверхлюдьми. (15) Но это ничуть не препятствует тому, что подавляющее большинство таких сверхлюдей является дураками и невеждами. (АЛ. Зиновьев)

Заполните недостающие формы существительного или глагола

a. .................(n.) manage (v.)

b. interview(n.)...............(v.)

c..............(n.) disappear (v.)

d..................(n.) rob (v.)

e. illustration(n.)............(v.)

f.apology(n.)...........(v.)

g...............(n.) apply(v.)

h.theft (n.)..........(v.)

преобразуйте сложные предложения в простые с обособленными. 1) когда собираешься в школу, уложи в портфель книги и тетради.. 2) ты радуешься, когда смотришь на все вокруг. 3) так как он опасался привлечь мое внимание, то отвел глаза в сторону. 4) я еще ни слова не говорил об этом Алисе, потому что боялся представить себе ее реакцию.