Предмет: Алгебра, автор: VVAnet

Оцените значение выражений и заполните пропуски (в кружках напишите знаки сравнения)
б) Если y<= 0,5 то
y+2.5
y-3,5
10y
-y
4-y
-4y
4y-3
-2y+3​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: DariosI
1

y≤0,5

y+2,5≤2,5+0,5

y+2,5≤3

y-3.5≤0.5-3.5

y-3.5≤-3

10y≤10*0.5

10y≤5

-y≥-0.5

4-y≥4-0.5

4-y≥3.5

-4y≥-4*0.5

-4y≥-2

4y-3≤4*0.5-3

4y-3≤-1

-2y+3≥-0.5*2+3

-2y+3≥2

Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: dosah

(1)Сколько пр_восходных слов существует в русском языке для так называ_мых небесных явлений! (2)Летние грозы проходят над землей и заваливаются за горизонт. (3)В народе любят говорить, что туча не прошла, а свалилась. (4)Молнии то с размаху бьют в землю прямым ударом, то полыхают на ч_рных тучах, как вырван_ые с корнем ветвистые, золотые деревья. (5)Радуги сверкают над дымной, сырой далью. (6)Гром перекатывается, грохочет, ворчит, рокочет, встряхивает землю. (7) (Не)давно в деревне один маленький мальчик пришел во время грозы ко мне в комнату и, глядя на меня большими от восторга глазами, сказал: (8)– Пойдем смотреть грома! (9)Он был прав, сказав это слово во множественном числе: гроза была обл_жная, и гремело сразу со всех сторон. (10)Мальчик сказал "смотреть грома", и я вспомнил слова из "Божественной комедии" Данте о том, что "солнца луч умолк". (11)И тут и там было смещение понятий. (12)Но именно оно придавало резкую выразительность слову. (По К.Г.Паустовскому) У каких слов из текста 1 верно указана транскрипция (заглавной буквой обозначен ударный гласный)? 1) [слОф] 2) [ч’тО] 3) [б’й’Ут] 4) [мн’Э] 5) [вс’Э х] 6) [онО]