В стеклянной колбе находилась смесь двух газов, равных по количеству. Половину содержимого сосуда выпустили и заполнили таким же количеством одного из этих двух газов. Оба газа считать идеальными, а температуру в колбе постоянной. Выберите верный вывод о результатах исследования.
A)Массы газов можно считать одинаковыми в начале эксперимента
B)Количество одного газа в 2 раза больше другого
C)Занимаемый газами объем увеличился
D)Давление смеси газов в сосуде не изменилось

как преобразовать глаголы: 

educate 

entertain 

inform 

occupy

в существительные и прилагательные?

неопределённая форма какого глагола образована правильно?                        слушает-слышать                                                                                              сдержал-держать                                                                                            понимали-понять                                                                                              закричит-закричать

Задание:выписать грамматическую основу.
 1)Я был озлоблен,он угрюм.2)Двадцать восемь и двенадцать-сорок.3)Нами ты была любима и для милого хранима.4)Все мысли их были сосредаточены в это время на самих себе.5)Весь следующий день посвящён был визитам...6)Он не был рождён СТРАДАЛЬЦЕМ.7)Простота есть необходимое условие прекрасного8)Всё реже был слышен голос незнакомки9)Над морем облака ИЗОРВАНЫ в клочья...10)Деревья в садах так плотно СКЛЕЕНЫ тьмою.11)Не уметь хорошо выражать своих мыслей-недостаток12)И между нами только я  один-ничто...13)Курганы в степи словно спелые арбузы.14)Машина словно СЛИТА со своим хладнокровным всадником.15)Вы человек глубоко мирный.16)Самое трудное для человека-это борьба с самим собой.17)Весенний день томителен и ласков.18)Главный воспитатель любого человека-его ЖИЗНЕННЫЙ опыт.19)Любить иных-тяжёлый крест.20)Метели вой как похоронный гимн.21)Да будет смерть её отомщена!22)А футбол-это ДЕТСТВО века,это рыцарский наш турнир.23)Дважды два-четыре.24)Один мальчик и две девочки-всего трое.
2.Проведите морфемный и морфологический разбор выделенных слов.