Предмет: Алгебра, автор: rakhmetovmlk

Постройте график функции y=x^2+8x-7 Алгебра

Ответы

Автор ответа: Zombynella
1

y= x² + 8x - 7​

Уравнение параболы  cо смещённым центром, ветви параболы направлены вверх.

Найти  вершину параболы (для построения):

 х₀ = -b/2a = -8/2 = -4

 y₀ = (-4)²+ (-4*8) -7 = 16 -32 -7 = -23  

Координаты вершины (-4; -23)

a)Ось симметрии = -b/2a     X = -8/2 = -4

б)Найти точки пересечения параболы с осью Х, нули функции:

 y= x² + 8x - 7

 x² + 8x - 7 = 0, квадратное уравнение, ищем корни:

 х₁,₂ = (-8±√64+28)/2

 х₁,₂ = (-8±√92)/2

 х₁,₂ = (-8±9,6)/2            

 х₁ = -8,8            

 х₂ =  0,8  

 Координаты нулей функции (-8,8; 0)  (0,8; 0)

в)Найти точки пересечения графика функции с осью ОУ.

 Нужно придать х значение 0:  y = -0+0-7= -7

 Также такой точкой является свободный член уравнения c = -7

 Координата точки пересечения (0; -7)

г)для построения графика нужно найти ещё несколько

  дополнительных точек:

  х= -2     у= -19      ( -2; -19)

  х= -1      у=-14        (-1; -14)

  х= 0      у= -7         (0; -7)

  х= 1      у= 2            (1; 2)

  х= 2      у=13          (2; 13)

  х= -9      у= 2          (-9; 2)

Координаты вершины параболы  (-4; -23)

Координаты точек пересечения параболы с осью Х: (-8,8; 0)  (0,8; 0)

Координаты дополнительных точек:  (-2; -19)   (0; -7)   (1; -2)  (2; 13)  (-1; -14)  (-9; 2)

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: танирчик

Помогите сжать изложение, до 70-75 слов, сохраняя все обзацы.

 

Понимание того, что все мы разные, приходит к нам в детстве. Ещё не зная значения слова «характер», мы делим своих знакомых на злых и добрых, весёлых и грустных. Во взрослой жизни мы избегаем людей с «тяжёлым» характером и приближаем к себе тех, с которыми нам легко, приятно и интересно.

 

Характер человека — это определённый способ мышления, проявляющийся в системе отношений к другим людям, делу, себе и собственности.

 

Сколько бы раз человек ни оказывался в похожих ситуациях, его реакция всегда будет примерно одинаковой. Хорошо зная человека, можно с большим процентом вероятности предугадать развитие событий. Обычно по тому, как ведёт себя человек, и оценивают его характер, проявление которого связано с темпераментом, задатками и способностями.

 

Качества темперамента являются врождёнными и проявляются в эмоциональности, скорости движений и мышления, общительности. Характер человека не является врождённым свойством личности. Он формируется на протяжении всего жизненного пути, его предпосылки можно усмотреть с самого раннего возраста, однако первые проявления можно обнаружить у двенадцатилетних подростков.

 

Многие черты характера базируются на особенностях темперамента. Терпеливость и усидчивость более свойственны флегматику и меланхолику, а общительность холерику и сангвинику.

 

Чем меньше ребёнок, тем меньший у него жизненный опыт и тем менее развито умение управлять собой. Велика роль окружающих ребёнка взрослых, которые регулируют поведение малыша и выступают в качестве учителей. Чем выше уровень учителя, тем более успешного ученика он может воспитать. Хорошие качества будут лучше привиты в том случае, если значимые для ребёнка люди будут сами их проявлять.

 

В прошлом делалось множество попыток просчитать влияние на формирование характера ребёнка факторов окружающей среды. Их можно свести к простым истинам: любите своего ребёнка, будьте естественными, руководствуйтесь не теориями воспитания, а своими чувствами и чувствами ребёнка.