1. Нервная система лестнично-узлового типа у:
а) червей;                                      б) простейших;
в) кишечнополостных;               г) насекомых.
2. Клетки энтодермы у гидры участвующие в сокращении :
а) стрекательные       б) нервные
в) мускульные г) промежуточные
3. Пищеварительная система незамкнутого типа у:
а) нереида                    б) дождевой червь;
в) жемчужница;           г) медицинская пиявка.
4. Впервые кровеносная система появляется у:
а)        кишечнополостных;                   б) плоских червей;
в)        кольчатых червей;                          г) круглых червей.
5.   Органы движения жгутик имеется у:
а)  амеба;                   в) инфузория;
б) аскарида ;                           г) Бодо.
6.  Укажите членистоногих, тело которых подразделяется на голову, грудь и брюшко.
а) клоп , омар, стрекоза б) мокрицы, клещи, муравей
в) водомерка, оса, майский жук г) рак, креветка, стрекоза
 7. К моллюскам не относятся:
а) каракатица;                                    б) лошадиная пиявка
в) жемчужница                                г) большой прудовик      
8. Общественные насекомые — это:
а) жуки, пчелы;                    в) пчелы, бабочки
б) пчелы, муравьи;                             г) муравьи, стрекозы
9. Выделительная система речного рака представлена
а) выделительными трубочками б) покровами тела
в) почками г) зелеными железами
10. Дыхание насекомых осуществляется при помощи:
⦁ Трахей Б. трахей и лёгких
⦁ трахей и лёгочных мешков Г. Легочными мешками

В1. Вставьте в текст «Моллюски» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения..
МОЛЛЮСКИ
Тело моллюсков покрыто кожной складкой _____(А). Створки раковины беззубки плотно смыкаются при помощи ____(Б). Тело моллюсков состоит из головы, туловища и ____ (В). У прудовика _______ (Г) кровеносная система.
ДАМ 28 БЫЛЛОВ, ПОМОГИТЕ!!!

ПОДЧЕРКНИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ,ОБОБЩАЮЩИМИ СЛОВАМИ,С ОБОСОБЛЕНИЯМИ,С СПП(СЛОЖНО ПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ) (ПОДЧЕРКНУТЬ НУЖНО ПО РАЗБОРУ,ПО СХЕМЕ ,КАК НАДО)СПАСИБО))) К сожалению, деревья зимой, которые так весело шумят своими кронами летом, стоят совсем голые. Издалека, на чей-то взгляд, лес покажется неподвижной черной полосой на белом фоне. Но, разумеется, если подойти ближе, то лес становится прозрачным. Деревья слегка похрустывают своими тонкими и длинными ветками на морозе. Жизнь в лесу зимой, словно замирает. Приходишь в лес и складывается такое ощущение, будто никого, кроме тебя, в лесу нет. Вся природа точно неживая. Но, конечно, это не так. Вот заячьи следы видны на снегу, вот черные вороны скачут по веткам, а вот и дятел в яркой красной шапочке колотит по стволу дерева: там под корой находит он запрятавшихся на зиму насекомых. А стук этот разносится на весь лес, словно хочет донести, что есть живые существа, что жизнь в лесу продолжается, несмотря на сильную стужу. Зайцы тоже находят корм на деревьях, когда не могут найти ничего под снегом, глодают кору осинок. Не самая лучшая и вкусная пища для зайцев, а все же лучше, чем ничего. А для кого-то, покрытое снегом дерево, это уютный домик. Белочка устроила себе жилище в старом дупле, заранее натаскала туда и орехов и грибов. Да и в самом промерзшем дереве теплится жизнь, бегут по его стволу под темной корой жизненные соки. Только пригреет солнце и побегут они еще сильнее. И тогда набухнут и лопнут почки, появятся нежные зеленые листочки, зазеленеет крона, запоют птицы. И всем будет ясно: никогда жизнь в лесу и не пропадала, просто спал зимой лес, деревья спали, птицы не пели, животные прятались в норах.

сочинение миниатюра продолжите рассказ по данному началу,употребляя глаголы в форме настоящего времени.Не забудьте в заключительном предложении выразить своё отношение к описываемому событию. Однажды случилось необычайное.Я закинул удочку,сел на траву и стал наблюдать за поплавком.И вдруг вижу,как лисица в нескольких шагах от меня прыгает,вертится около ежа.....

переведите на английский язык без переводчика

1)они ужнали когда пришел их папа.

2)майк позвонил мне в то время когда я спал.

3)я встретил тома когда шел домой.

4)я видел аварию на дороге когда ехал в школу.

5)дети играли в то время когда мама готовила обед.

6)куда ты шел когда я теебя встретил?

7)она уронила тарелку в то время когда мыла посуду.

8)он писал письмо когда зазвонил телефон.