Зробіть 2.3 з поясненням будь ласка

востановите порядок слов.

wuch/ did/ how/ this/ cost/ tie?

were/ household/ they/ goods/ buy/ will?

dresses/ does/ like/ what/ she?

cheap/ do/ clothes/ they/ prefer?

is/ size/ her/ what?

goes/ who/ in/ family/ your/ shopping?

this// store/ attract/ does/ department?

there/ costomers/ many/ are/ the/ shop/ in?

buy/ food/ every/ do/ day/ what/ you?

or/ you/ on/ white/ joggers/ black/ did/ try?

 Помогите пожалуйста срочно!!!

1.Родственные (однокоренные) слова записаны в строке:

А ветер,ветры,ветром

Б парусный,парус,парусник

В плавает,пловец,плов

2. Одинаковое количество звуков и букв в каждом слове строки:

А ясный,южный,весело

Б пальчик,яблоко,звонить

В полью,якорь,ехать

3.Все имена существительные правильно записаны в строке:

А карандаш,стриж,лучь

Б мышь,молодежь,речь

В плащь,рожь,душь

4.перестрой повествовательное предложение в побудительное с обращением,запиши его

Льет на землю солнце и тепло и свет.(Д.Гулиа)

Составь звуковую схему люет.

5.Составить текст из 5-7 предложений,обьясни в нем,почему говорят:

"Дружба и богатство - дороже богатства

подчеркнуть орфограмы зимой старик сторож с собакой шел по полю