5 класс математика ​

140. Прочитайте. К какому типу и стилю речи вы отнесёте этот текст? Как он построен? Сколько абзацев можно в нём выделить? Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Объясните употребление точки с запятой.

И как этот (же) самый лес хорош поздней осенью когда прилетают вальдшнепы!.. Ветра нет и нет (н..)солнца (н..)света (н..) тени (н..)дв..жения (н..)шума в мягком воздухе разлит  осе..ий зап..х подобный зап..ху вина тонкий туман стоит (в)дали над желтыми полями. Сквозь обнаж..ные, бурые сучья дерев мирно белеет неподвижное небо (кое) где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами; высокие сухие былинки (н..) шевеля (т, ть)ся длинные нити бл..стят на побледневшей траве. Спокойно дыш..т грудь а на душу находит странная тревога. Идёшь вдоль опушки гл..дишь за собакой а между тем любимые образы любимые лица мёртвые и живые приходят на память давным (давно) заснувшие впечатления неожида..о просыпаются воображенье ре..т и носи (т, ть)ся, как птица, и всё так ясно движ..(т, ть)ся и стоит перед глазами. Сердце то вдруг задр..жит и заб..ётся страстно броси (т, ть) ся вперёд то безвозвратно потонет в воспоминаниях. Вся жизнь развёртывается легко и быстро как

свиток... (И. Тургенев.)

ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ СОЧИНЕНИЕ НАЗЫВАЕТСЯ СНЕЖИНКИ  Я ПРОСТО НЕМОГУ  НАЙТИ В НЭТЕ  Я ВАПМ СКАЖУ 1 ПМРЕДЛОЖЕНИЕ,  РОДИЛИСЬ СНЕЖИНКИ  В ОБЛАКЕ. ДЛЯ 6 КЛАССА ТОЛЬКО БЫСТРО УМОЛЯЮ

Раздели слова на слоги, поставь ударение, зарисуй схему к словам: мама, папа, рыба,лыжи, каша, луна