знайдіть всі корені рівняння 5x²-6x+1=0​

Подчеркнуть подлежащие и сказуемое, объяснить буквы, расставить знаки 

1) Приблизительно в 8 веке после Рождества Христова земли располож_нные к югу от берегов Невы и Ладоги стали заселять восточные славяне псковские кривичи и ильменьские словене.

2) В 9 веке после Р.Х на западном побережье Ладожского озера возник центр ралельского племен_ находивш_йся в районе нынешнего Приозерска.

3) Древнее название Приозерская Корела. 

4) Выгодное положение Калелии пушные погатства Севера пр_влекали к себе вн_мание как Швеции так и Великого Новгорода.

5) Шведы и славяне имевшие более высокую организацию государства подчинили финские племена живщие тогда ещё по законам родоплеменных отношений 

30.Из предложений 3-5 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.

3 Синее-синее небо, яркое солнце. 4 Уезжать не хотелось. 5 Но отъезд был назначен на ближайший вторник.

31. Из предложений 3-5 выпишите слово, образованное путём перехода одной части речи в другую.

3 Издали доносились голоса. 4 Мы пошли на этот звук 5 Через пять минут мы встретились с отрядом Каменщика.

32. Из предложений 2-6 выпишите слово, образованное путём перехода одной части речи в другую.

2 Народ начал собираться в клубе после обеда. 3 Клуб стал наполняться дымом папирос и говором крестьян. 4 Вскоре появился председатель. 5 Он огласил тему выступления: «Положение трудящихся масс в Америке». 6 Все стихли и приготовились слушать.

33. Из предложений 4-6 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.

4 Андрею приснился сон. 5 Будто из окна вылетает Никита и тянет свои ручищи к колыбели. 6 Наутро Андрей пошёл к Тимошихе, чтобы та разгадала ему сон.

34 Из предложений задания 33 выпишите слово, образованное путём перехода из одной части речи в другую.

35. Из предложений 5,6 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.

5 Лесистый участок дороги мы проехали минут за двадцать. 6 Дальше начиналась степь