Складіть структурні формули альдегідів:
а) 2, 2 – диметилпентаналь;
б) 3-етил- 2,3 – диметилпентаналь;
в) 2- етил- 3,3 –диметилбутаналь.

Составить простые предложения с однородным членом предложения - комбайн, пылесос, самолет, кастрюля,газонокосилка. Со сложными предложениями - корабль, барабан, корзина. Помогите пожалуйста!!!

Раскройте скобки. Пожалуйста 

Осенью в (не)ласковый день , я набрел заросшее старое болото. Шуршала, никла (не)кошеная трава,  перестойные желтые цветы редко выглядывали из нее. К селу из станционного поселка начиналось (не)сколько  дорог. Мы обрадовались друг другу, словно это была встреча двух люде, занесенных судьбой  (не)обитаемый остров. Не далеко от костра клубочком спала Шубка.  (Бело)серый заяц ковылял (не)спешно, то скрываясь, то показываясь в прогалинах кустов, да звучно, холодно насвистывали, перекликались снегири. Какая (то) птичка (не)давно прошла по свежему снегу в чащу нагих черемух, оплетенных диким хмелем. Раздвинув посохшие стебли, я сразу увидел ее. Невзрачная, рыжевато(серая) она притаилась в ямке у корней черемухи… и глядела на меня. Птица (не)шевелилась. Время в лесу бежит (не)приметно. Меня тянет туда, в (не)хоженые пустоши. На солнечной стороне горы брусника родилась  в (не)виданном изобилии. Однажды, в самом начале июня, я бродил по (не) кошеному лугу между кустами черемухи.

помогите пожалуйста решить 131 упражнение 2 класс русский язык (прочитайте выразительно) опять весна. весна пришла! творятся дивные дела: то по реке помчится лЁд, то где то снег трава пробЬёт, то золотистые веснушки усеют щёки и носы, то классу шустрые пичужки дадут в учебные часы концерт бесплатный... (выпишите глаголы. устно поставьте к каждому глаголу вопрос. определите число глаголов. произнесите каждый глагол, изменяя его чесло. найдите и выпишите нераспостраненное предложение, состоящее из подлежащего и сказуемого)