Тест « Строение глаза»
1. Глаз человека от пыли и соринок защищен
А) хрусталиком  
 Б)  бровями  
 С) веками и ресницами  
 Д) радужной оболочкой
2 Зрительные рецепторы - это:
А) только палочки
Б) только колбочки
В )палочки и колбочки.
Г) зрительный нерв
3 В сетчатке глаза содержится:
А) палочек и колбочек одинаковое количество
Б) палочек больше чем колбочек
В) колбочек больше чем палочек.
Г) роговица
4.Сетчатка – оболочка глаза, которая:
А) защищает глаз от механических и химических повреждений
Б) снабжает глазное яблоко кровью
В) поглощает световые лучи
Г) преобразует лучи света в нервные импульсы
5 При слабом свете зрачок рефлекторно:
А) сужается
Б) расширяется
В) не изменяется
Г) то расширяется, то сужаются
6.Роговица – это:
А) непрозрачная оболочка

Б) прозрачная оболочка глаза
В) оболочка, окрашенная пигментами
Г) оболочка, пронизанная кровеносными сосудами
7. Цветной пигмент определяющий цвет глаз расположен в оболочке, которая называется:
А) сосудистой
Б) роговицей
В) радужной
Г) сетчаткой
8. Слепое пятно расположено в месте, где находятся (находится)
А) Палочки
Б) Колбочки
В) Выход зрительного нерва
9. Хрусталик
А) Более плоский, когда мы смотрим вдаль
Б) Более выпуклый, когда мы смотрим вдаль
В) Направляет лучи строго на сетчатку

вставьте слова: He isnt ugly, he is... . Hobbit has big ... and a ... nose. His eyes are ... . He is ... because he has a sweet tooth.

6. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

1) с ушедш..м поездом, развес..вший фотографии
2) о накаливш..йся обстановке, поспор..вший с приятелем 
3) о проливш..мся молоке, выгор..вший участок
4) с прошедш..м праздником, выкат..вшийся клубок

Навестила (рассказ)

Валя не пришла в класс. Подруги послали к ней Мусю:
– Пойди и узнай, что с Валей: может, она больна, может, ей что-нибудь нужно?
Муся застала подружку в постели. Валя лежала с завязанной щекой.
– Ох, Валечка! – сказала Муся, присаживаясь на стул. – У тебя, наверно, флюс! Ах, какой флюс был у меня летом! Целый нарыв! И ты знаешь, бабушка как раз уехала, а мама была на работе…
– Моя мама тоже на работе, – сказала Валя, держась за щёку. – А мне надо бы полосканье…
– Ох, Валечка! Мне тоже давали полосканье! И мне стало лучше! Как пополощу, так и лучше! А ещё мне помогала грелка горячая-горячая…
Валя оживилась и закивала головой.

– Да, да, грелка… Муся, у нас на кухне стоит чайник…
– Это не он шумит? Нет, это, верно, дождик! – Муся вскочила и подбежала к окну. – Так и есть, дождик! Хорошо, что я в галошах пришла! А то можно простудиться!
Она побежала в переднюю, долго стучала ногами, надевая калоши. Потом, просунув в дверь голову, крикнула:
– Выздоравливай, Валечка! Я ещё приду к тебе! Обязательно приду! Не беспокойся!
Валя вздохнула, потрогала холодную грелку и стала ждать маму.
– Ну что? Что она говорила? Что ей нужно? – спрашивали Мусю девочки.
– Да у неё такой же флюс, как был у меня! – радостно сообщила Муся. – И она ничего не говорила! А помогают ей только грелка и полосканье!

Напишите небольшое
 сочинение - отзыв о рассказе
 план тебе поможет

понвился или не понавился вам прочитаный рассказ ? (rofl) Как называется рассказ ? Какова его тема ? Кто главный герой рассказа ?
 Понравился ли он вам ?
 Почему ?
С какой целью автор расказывала историю о Мусе и Вале ? Какова основановая мысль рассказа ?
 помоги плииииииииииииииииииз
заранее спасибо