Прочитайте документ и определите годы описываемых событий:



Мы понимаем, что в период войны требовалось для снабжения армии больше хлеба и мы с радостью отдавали все, что собирали, не жалели ничего, чтобы победить врага. В … году несмотря на неурожай — тоже сдали все, чтобы как можно быстрее восстановить народное хозяйство. Мы надеялись, что в текущем году, выполнив государственный план хлебосдачи, сможем распределить по трудодням примерно по одному килограмму. Сейчас мы государственный план выполнили досрочно на 200 %, сдав сверх плана вдвойне. Но несмотря на это, обком ВКП(б) и райком довели нам и всем колхозам твердое задание на сверхплановую сдачу, превышающее в несколько раз государственные планы, так что на трудодни распределять нечего и даже семена не хватит засыпать полностью, чтобы посеять в новом году.

​

Кто читал Распутина "Уроки Французского"?Помогите плиз составить сочинение!!)
вот план;

 уроки доброты .
Добро- милосердие , доброжелательность ,бескорыстие ,добросердечие , человечность .
Лихо помнится , а добро не забудется .
Жизнь дона на добрые дела . 
Законы доброты по Распутину . 
1. Добро всегда бескорыстно .
2.Добро всегда возвращается добром .
Рассуждение.
1. Тезис ( мысль которую доказывают ) 
2. Аргументы (доказательство 2-3 )
3. Вывод .

План.
1.Каким событиям посвящён рассказ . Кто главный герой ? Учительница спасла мальчика своим поступкам от голода .
2. Как учительница пытается облегчить жизнь мальчику своим участие :
а) беседа после уроков ; 
б) дополнительные занятия ;
в) посылка с макаронами ;
г) поступок ради спасения ученика .
3. Учительница воспитала ученика своим примером .
Очень прошу вас помочь!!!!
(меня небыло сегодня в школе не знаю,что завтра мне писать) 

народни прикметы у яких уживается присливныкы з ризным ступенем выяву ознакы дии