1) Посмотрите, как раскрыли скобки и найдите значение выражения: 12,14 - (3,5 + 6,14) = 12,14 - 3,5 - 6,14 =12,14 - 6,14 - 3,5 = ????
Вычислите ответ.
2) Раскройте скобки и найдите значение выражения: 2,67 - (8,04 - 7,33)
3) Раскройте скобки и найдите значение выражения: 4,3 + (9,2 - 4,3 +3,8)
4) Раскройте скобки и найдите значение выражения: (3,98 - 7,36) - (5,98 - 10,36)

Закончите утверждения:

  Органы, сходные по общему плану строения, но имеющие различную форму, величину и по-разному приспособленные к выполнению разнообразных функций, называются__________.

  Например:__________________________________________________.

  Органы, утратившие свою функцию в результате длительного неприменения, называются____________________.

  Например:__________________________________________________.

  Атавизм - это______________________________________________________.

  Например:__________________________________________________.

главная идея сказки задушевный разговор (Ф.Кривин)      

Козел горячился:

- Тоже придумали! Слыхано ли дело – не пускать козла в огород? Баран был холоден. - Забор поставили, - горячился Козел. – высокий забор, а посредине ворота...

- Что? – оживился Баран. – Новые ворота? - Не знаю какие они там – новые или старые. - Вы что же – не рассмотрели? -Отстаньте, - холодно бросил Козел. – Какое это может иметь значение? - Ну как же не может? Ну как же не может иметь? – горячился Баран. – Ну как же это не может иметь значения? Козел был холоден. - Если не ворота, - горячился Баран, - тогда зачем все? И зачем тогда городить огород?

- Да, да, зачем? – загорелся Козел. – Я то же самое спрашиваю. - Я не знаю, - пожал плечами Баран.

-Нет уж скажите, - горячился Козел. – Вы мне ответьте: зачем городить огород? Баран был холоден. - Вот так нагородят, - горячился Козел, - не пролезешь ни в какие ворота.

- Ворота?... Баран горячился – Козел был холоден. Козел горячился – Баран был холоден. И до чего же приятно – встретиться вот так, поговорить о том, что волнует обоих...

Число видимых звёзд можно сосчитать. Что можно нарисовать, но это нельзя сосчитать даже самыми сложными техническими устройтвами?